СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ТУРИЗМ КАК СРЕДСТВО СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ К ПРИНИМАЮЩЕЙ КУЛЬТУРЕ РОССИЙСКИХ ВУЗОВ
Ключевые слова:
спортивно-оздоровительный туризм, социокультурная адаптация, иностранные студенты, принимающая культура, университеты
Аннотация
Цель: анализ возможностей социокультурной адаптации иностранных студентов средствами спортивно-оздоровительного туризма в Российской Федерации. Материалы и методы. Для достижения поставленной цели использовался метод онлайн-анкетирования. В диагностике участвовали студенты в возрасте от 18 до 20 лет – 82 %, 21–23 лет – 14,5 %, 24–26 лет – 3,5 %. Были опрошены такие целевые группы, как студенты-иностранцы (n = 72) и граждане Российской Федерации (n = 116). Результаты. В результате первого этапа исследования были выявлены имеющиеся психологические барьеры межкультурного взаимопонимания студентов разных стран. Результатами второго этапа явился анализ влияния краткосрочных выездов спортивно-оздоровительной направленности российских и иностранных студентов, устанавливающий атмосферу взаимопонимания, снятия коммуникационных, психологических, культурных барьеров во взаимоотношениях, укрепления дружеских отношений между студентами. Третий этап исследования позволил проанализировать, как компетенции, полученные иностранными студентами, вовлеченными в различные проекты спортивно-оздоровительного туризма, повлияли на повышение эффективности их социокультурной адаптации в университете. Результаты проведенного исследования позволили выявить реперные точки и выстроить систему координат в организации взаимодействия российских и иностранных студентов посредством социального обучения средствами спортивно-оздоровительного туризма. Заключение. Процесс социокультурной адаптации иностранных студентов включает активное применение языковых и культурных компетенций в различных условиях спортивно-туристской деятельности в принимающей стране для улучшения условий получения положительного опыта иностранными студентами.
Литература
1. Бортникова, Л.В. Спортивно-массовая работа российских вузов как средство адаптации иностранных студентов / Л.В. Бортникова, Р.С. Наговицын // Рос. мед. журнал. – 2002. – № 1. – С. 43–45.
2. Высоцкая, Л.В. Мотивация для занятий спортивно-оздоровительным туризмом среди студентов / Л.В. Высоцкая, А.А. Бескостова // Сборник материалов науч.-практ. конф., 2024. – С. 43–47.
3. Григорьева, И.В. Исследование мотивации студентов к занятиям спортивно-оздоровительным туризмом / И.В. Григорьева, Е.Г. Волкова, У.Г. Фомина // Вестник Воронеж. ин-та высоких технологий. – 2020. – № 3(34). – С. 77–79.
4. Исаева, Г.З. Спортивно-оздоровительный туризм: мотивы занятий студентами / Г.З. Исаева // Актуал. проблемы педагогики и психологии. – 2021. – Т. 2, № 11. – С. 9–15.
5. Карпов, Н.Н. Влияние спортивно-оздоровительного туризма на работоспособность студентов / Н.Н. Карпов // Физ. культура, спорт и туризм в высшем образовании. – Ростов на/Д., 2023. – С. 289–292.
6. Сайт Всемирной туристской организации. – https://www.unwto.org/sport-tourism (да-та обращения: 7.11.2024).
7. Сморчков, В.Ю. Походы выходного дня как средство профилактики учебного стресса у студентов / В.Ю. Сморчков, А.Р. Анварова, С.В. Дерзаев // Успехи гуманитарных наук. – 2023. – № 11. – С. 223–229.
8. Cemalcilar, Z. Cyber communication: A new opportunity for international students’ adaptation? / Z. Cemalcilar, T. Falbo, L.M. Stapleton // International Journal of Intercultural Relations. – 2005. – Vol. 29. – Iss. 1. – P. 91–110. DOI: 10.1016/j.ijintrel.2005.04.002
9. Elsharnouby, T.H. Customer Participation in Online Co-Creation Experience: The Role of e-Service Quality / T.H. Elsharnouby, A.A. Mahrous, // Journal of Research in Interactive Marketing. – 2015. – Vol. 9. – P. 313–336. DOI: 10.1108/JRIM-06-2014-0038
10. English, A.S. Social support and cultural distance: Sojourners’ experience in China / A.S. English, Y.B. Zhang, R. Tong // International Journal of Intercultural Relations. – 2021. – Vol. 80. – P. 349–358.
11. Galchenko, I. The role of perceived cultural distance in the acculturation of exchange students in Russia / I. Galchenko, J.R. Fons van de Vijver // International Journal of Intercultural Relations. – 2007. – Vol. 31. – Iss. 2. – P. 181–197.
12. Hawes, F. An empirical study of Canadian technical assistance: Adaptation and effectiveness on overseas assignment / F. Hawes, D.J. Kealey // International Journal of Intercultural Relations. – 1981. – Vol. 5. – Iss. 3. – P. 239–258.
13. Hurtado, S. Enhancing Campus Climates for Racial/Ethnic Diversity: Educational Policy and Practice / S. Hurtado, A.R. Clayton-Pedersen, W. Allen, J.F. Milem // The Review of Higher Education. – 1998. – Vol. 21(3). – P. 279–302. DOI: 10.1353/rhe.1998.0003
14. Mavondo, F.T. International and Local Student Satisfaction: Resources and Capabilities Perspective / F.T. Mavondo, Y. Tsarenko, M. Gabbott // Journal of Marketing for Higher Educa-tion. – 2004. – Vol. 14. – Iss. 1. – P. 41–60. DOI: 10.1300/J050v14n01_03
15. Mesidor, J.K. Factors that Contribute to the Adjustment of International Students / J.K. Mesidor, K.F. Sly // Journal of International Students. – 2016. – Vol. 6. – № 1. DOI:10.32674/jis.v6i1.569.
16. Poyrazli, S. Mental Health Problems of U.S. Students Studying Abroad / S. Poyrazli, M.A. Mitchell // Journal of International Students. – 2020. – Vol. 10 (1). – P. 17–27. DOI: 10.32674/jis.v10i1.1014
17. Social support benefits psychological adjustment of international students: Evidence from a meta-analysis / M. Bender, Y. Osch, W. Sleegers, Y. Mengyu // Journal of Cross-cultural Psychology. – 2019. – Vol. 50. – Iss. 7.
18. Ward, C. Advancing acculturation theory and research: The acculturation process in its ecological context / C. Ward, N. Geeraert // Current Opinion in Psychology. – 2016. – Vol. 8. – P. 98–104. DOI: 10.1016/j.copsyc.2015.09.021
19. Young, K.S. Internet Addiction: A Handbook and Guide to Evaluation and Treatment / K.S. Young, C.N. Abreu // Scientific Research Publishing. – Hoboken, NJ: John Wiley & Sons Inc. – 2011.
20. Zhang, J. Predictors of international students’ psychosocial adjustment to life in the United States: A systematic review / J. Zhang, P. Goodson // International Journal of Intercultural Relations. – 2021. – Vol. 35. – Iss. 2. – P. 139–162.
2. Vysotskaya L.V., Beskostova A.A. [Motivation for Sports and Health Tourism Among Students]. Sbornik materialov nauchno-prakticheskoy konferentsii [Collection of Materials of the Scientific and Practical Conference], 2024, pp. 43–47. (in Russ.)
3. Grigor'eva I.V., Volkova E.G., Fomina U.G. [Study of Students' Motivations for Sports and Health Tourism]. Vestnik Voronezhskogo instituta vysokikh tekhnologiy [Bulletin of the Voronezh Institute of High Technologies], 2020, no. 3 (34), pp. 77–79. (in Russ.)
4. Isaeva G.Z. [Sports and Health Tourism. Students' Motives for Participation]. Aktual'nye problemy pedagogiki i psikhologii [Current Issues of Pedagogy and Psychology], 2021, vol. 2, no. 11, pp. 9–15. (in Russ.)
5. Karpov N.N. [The Impact of Sports and Health Tourism on Students' Performance]. Fizicheskaya kul'tura, sport i turizm v vysshem obrazovanii [Physical Education, Sports and Tourism in Higher Education], 2023, pp. 289–292. (in Russ.)
6. Website of the World Tourism Organization. Available at: https://www.unwto.org/sport-tourism (accessed 7.11.2024).
7. Smorchkov V.Yu., Anvarova A.R., Derzaev S.V. [Weekend Hikes as a Means of Preventing Academic Stress in Students]. Uspekhi gumanitarnykh nauk [Achievements of the Humanities], 2023, no. 11, pp. 223–229. (in Russ.)
8. Cemalcilar Z., Falbo T., Stapleton L.M. Cyber Communication: A New Opportunity for International Students’ Adaptation? International Journal of Intercultural Relations, 2005, vol. 29, iss. 1, pp. 91–110. DOI: 10.1016/j.ijintrel.2005.04.002
9. Elsharnouby T.H., Mahrous A.A. Customer Participation in Online Co-Creation Experience: The Role of e-Service Quality. Journal of Research in Interactive Marketing, 2015, vol. 9, pp. 313–336. DOI: 10.1108/JRIM-06-2014-0038
10. English A.S., Zhang Y.B., Tong R. Social Support and Cultural Distance: Sojourners’ Experience in China. International Journal of Intercultural Relations, 2021, vol. 80, pp. 349–358. DOI: 10.1016/j.ijintrel.2020.10.006
11. Galchenko I., Fons van de Vijver J.R. The Role of Perceived Cultural Distance in the Acculturation of Exchange Students in Russia. International Journal of Intercultural Relations, 2007, vol. 31, iss. 2, pp. 181–197. DOI: 10.1016/j.ijintrel.2006.03.004
12. Hawes F., Kealey D.J. An Empirical Study of Canadian Technical Assistance: Adaptation and Effectiveness on Overseas Assignment. International Journal of Intercultural Relations, 1981, vol. 5, iss. 3, pp. 239–258. DOI: 10.1016/0147-1767(81)90028-6
13. Hurtado S., Clayton-Pedersen A.R., Allen W., Milem J.F. Enhancing Campus Climates for Racial/Ethnic Diversity: Educational Policy and Practice. The Review of Higher Education, 1998, vol. 21 (3), pp. 279–302. DOI: 10.1353/rhe.1998.0003
14. Mavondo F.T., Tsarenko Y., Gabbott M. International and Local Student Satisfaction: Resources and Capabilities Perspective. Journal of Marketing for Higher Education, 2004, vol. 14, iss. 1, pp. 41–60. DOI: 10.1300/J050v14n01_03
15. Mesidor J.K., Sly K.F. Factors that Contribute to the Adjustment of International Students. Journal of International Students, 2016, vol. 6, no. 1. DOI: 10.32674/jis.v6i1.569
16. Poyrazli S., Mitchell M.A. Mental Health Problems of U.S. Students Studying Abroad. Journal of International Students, 2020, vol. 10(1), pp. 17–27. DOI: 10.32674/jis.v10i1.1014
17. Bender M., Osch Y., Sleegers W., Mengyu Y. Social Support Benefits Psychological Adjustment of International Students: Evidence from a Meta-analysis. Journal of Cross-cultural Psychology, 2019, vol. 50, iss. 7. DOI: 10.1177/0022022119861151
18. Ward C., Geeraert N. Advancing Acculturation Theory and Research: The Acculturation Process in its Ecological Context. Current Opinion in Psychology, 2016, vol. 8, pp. 98–104. DOI: 10.1016/j.copsyc.2015.09.021
19. Young K.S., Abreu C.N. Internet Addiction: A Handbook and Guide to Evaluation and Treatment. Scientific Research Publishing. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons Inc. 2011.
20. Zhang J., Goodson P. Predictors of International Students’ Psychosocial Adjustment to Life in the United States: A Systematic Review. International Journal of Intercultural Relations, 2021, vol. 35, iss. 2, pp. 139–162. DOI: 10.1016/j.ijintrel.2010.11.011
2. Высоцкая, Л.В. Мотивация для занятий спортивно-оздоровительным туризмом среди студентов / Л.В. Высоцкая, А.А. Бескостова // Сборник материалов науч.-практ. конф., 2024. – С. 43–47.
3. Григорьева, И.В. Исследование мотивации студентов к занятиям спортивно-оздоровительным туризмом / И.В. Григорьева, Е.Г. Волкова, У.Г. Фомина // Вестник Воронеж. ин-та высоких технологий. – 2020. – № 3(34). – С. 77–79.
4. Исаева, Г.З. Спортивно-оздоровительный туризм: мотивы занятий студентами / Г.З. Исаева // Актуал. проблемы педагогики и психологии. – 2021. – Т. 2, № 11. – С. 9–15.
5. Карпов, Н.Н. Влияние спортивно-оздоровительного туризма на работоспособность студентов / Н.Н. Карпов // Физ. культура, спорт и туризм в высшем образовании. – Ростов на/Д., 2023. – С. 289–292.
6. Сайт Всемирной туристской организации. – https://www.unwto.org/sport-tourism (да-та обращения: 7.11.2024).
7. Сморчков, В.Ю. Походы выходного дня как средство профилактики учебного стресса у студентов / В.Ю. Сморчков, А.Р. Анварова, С.В. Дерзаев // Успехи гуманитарных наук. – 2023. – № 11. – С. 223–229.
8. Cemalcilar, Z. Cyber communication: A new opportunity for international students’ adaptation? / Z. Cemalcilar, T. Falbo, L.M. Stapleton // International Journal of Intercultural Relations. – 2005. – Vol. 29. – Iss. 1. – P. 91–110. DOI: 10.1016/j.ijintrel.2005.04.002
9. Elsharnouby, T.H. Customer Participation in Online Co-Creation Experience: The Role of e-Service Quality / T.H. Elsharnouby, A.A. Mahrous, // Journal of Research in Interactive Marketing. – 2015. – Vol. 9. – P. 313–336. DOI: 10.1108/JRIM-06-2014-0038
10. English, A.S. Social support and cultural distance: Sojourners’ experience in China / A.S. English, Y.B. Zhang, R. Tong // International Journal of Intercultural Relations. – 2021. – Vol. 80. – P. 349–358.
11. Galchenko, I. The role of perceived cultural distance in the acculturation of exchange students in Russia / I. Galchenko, J.R. Fons van de Vijver // International Journal of Intercultural Relations. – 2007. – Vol. 31. – Iss. 2. – P. 181–197.
12. Hawes, F. An empirical study of Canadian technical assistance: Adaptation and effectiveness on overseas assignment / F. Hawes, D.J. Kealey // International Journal of Intercultural Relations. – 1981. – Vol. 5. – Iss. 3. – P. 239–258.
13. Hurtado, S. Enhancing Campus Climates for Racial/Ethnic Diversity: Educational Policy and Practice / S. Hurtado, A.R. Clayton-Pedersen, W. Allen, J.F. Milem // The Review of Higher Education. – 1998. – Vol. 21(3). – P. 279–302. DOI: 10.1353/rhe.1998.0003
14. Mavondo, F.T. International and Local Student Satisfaction: Resources and Capabilities Perspective / F.T. Mavondo, Y. Tsarenko, M. Gabbott // Journal of Marketing for Higher Educa-tion. – 2004. – Vol. 14. – Iss. 1. – P. 41–60. DOI: 10.1300/J050v14n01_03
15. Mesidor, J.K. Factors that Contribute to the Adjustment of International Students / J.K. Mesidor, K.F. Sly // Journal of International Students. – 2016. – Vol. 6. – № 1. DOI:10.32674/jis.v6i1.569.
16. Poyrazli, S. Mental Health Problems of U.S. Students Studying Abroad / S. Poyrazli, M.A. Mitchell // Journal of International Students. – 2020. – Vol. 10 (1). – P. 17–27. DOI: 10.32674/jis.v10i1.1014
17. Social support benefits psychological adjustment of international students: Evidence from a meta-analysis / M. Bender, Y. Osch, W. Sleegers, Y. Mengyu // Journal of Cross-cultural Psychology. – 2019. – Vol. 50. – Iss. 7.
18. Ward, C. Advancing acculturation theory and research: The acculturation process in its ecological context / C. Ward, N. Geeraert // Current Opinion in Psychology. – 2016. – Vol. 8. – P. 98–104. DOI: 10.1016/j.copsyc.2015.09.021
19. Young, K.S. Internet Addiction: A Handbook and Guide to Evaluation and Treatment / K.S. Young, C.N. Abreu // Scientific Research Publishing. – Hoboken, NJ: John Wiley & Sons Inc. – 2011.
20. Zhang, J. Predictors of international students’ psychosocial adjustment to life in the United States: A systematic review / J. Zhang, P. Goodson // International Journal of Intercultural Relations. – 2021. – Vol. 35. – Iss. 2. – P. 139–162.
References
1. Bortnikova L.V., Nagovitsyn R.S. [Sports and Mass Activities of Russian Universities as a Means of Adaptation of Foreign Students]. Rossiyskiy meditsinskiy zhurnal [Russian Medical Journal], 2002, no. 1, pp. 43–45. (in Russ.)2. Vysotskaya L.V., Beskostova A.A. [Motivation for Sports and Health Tourism Among Students]. Sbornik materialov nauchno-prakticheskoy konferentsii [Collection of Materials of the Scientific and Practical Conference], 2024, pp. 43–47. (in Russ.)
3. Grigor'eva I.V., Volkova E.G., Fomina U.G. [Study of Students' Motivations for Sports and Health Tourism]. Vestnik Voronezhskogo instituta vysokikh tekhnologiy [Bulletin of the Voronezh Institute of High Technologies], 2020, no. 3 (34), pp. 77–79. (in Russ.)
4. Isaeva G.Z. [Sports and Health Tourism. Students' Motives for Participation]. Aktual'nye problemy pedagogiki i psikhologii [Current Issues of Pedagogy and Psychology], 2021, vol. 2, no. 11, pp. 9–15. (in Russ.)
5. Karpov N.N. [The Impact of Sports and Health Tourism on Students' Performance]. Fizicheskaya kul'tura, sport i turizm v vysshem obrazovanii [Physical Education, Sports and Tourism in Higher Education], 2023, pp. 289–292. (in Russ.)
6. Website of the World Tourism Organization. Available at: https://www.unwto.org/sport-tourism (accessed 7.11.2024).
7. Smorchkov V.Yu., Anvarova A.R., Derzaev S.V. [Weekend Hikes as a Means of Preventing Academic Stress in Students]. Uspekhi gumanitarnykh nauk [Achievements of the Humanities], 2023, no. 11, pp. 223–229. (in Russ.)
8. Cemalcilar Z., Falbo T., Stapleton L.M. Cyber Communication: A New Opportunity for International Students’ Adaptation? International Journal of Intercultural Relations, 2005, vol. 29, iss. 1, pp. 91–110. DOI: 10.1016/j.ijintrel.2005.04.002
9. Elsharnouby T.H., Mahrous A.A. Customer Participation in Online Co-Creation Experience: The Role of e-Service Quality. Journal of Research in Interactive Marketing, 2015, vol. 9, pp. 313–336. DOI: 10.1108/JRIM-06-2014-0038
10. English A.S., Zhang Y.B., Tong R. Social Support and Cultural Distance: Sojourners’ Experience in China. International Journal of Intercultural Relations, 2021, vol. 80, pp. 349–358. DOI: 10.1016/j.ijintrel.2020.10.006
11. Galchenko I., Fons van de Vijver J.R. The Role of Perceived Cultural Distance in the Acculturation of Exchange Students in Russia. International Journal of Intercultural Relations, 2007, vol. 31, iss. 2, pp. 181–197. DOI: 10.1016/j.ijintrel.2006.03.004
12. Hawes F., Kealey D.J. An Empirical Study of Canadian Technical Assistance: Adaptation and Effectiveness on Overseas Assignment. International Journal of Intercultural Relations, 1981, vol. 5, iss. 3, pp. 239–258. DOI: 10.1016/0147-1767(81)90028-6
13. Hurtado S., Clayton-Pedersen A.R., Allen W., Milem J.F. Enhancing Campus Climates for Racial/Ethnic Diversity: Educational Policy and Practice. The Review of Higher Education, 1998, vol. 21 (3), pp. 279–302. DOI: 10.1353/rhe.1998.0003
14. Mavondo F.T., Tsarenko Y., Gabbott M. International and Local Student Satisfaction: Resources and Capabilities Perspective. Journal of Marketing for Higher Education, 2004, vol. 14, iss. 1, pp. 41–60. DOI: 10.1300/J050v14n01_03
15. Mesidor J.K., Sly K.F. Factors that Contribute to the Adjustment of International Students. Journal of International Students, 2016, vol. 6, no. 1. DOI: 10.32674/jis.v6i1.569
16. Poyrazli S., Mitchell M.A. Mental Health Problems of U.S. Students Studying Abroad. Journal of International Students, 2020, vol. 10(1), pp. 17–27. DOI: 10.32674/jis.v10i1.1014
17. Bender M., Osch Y., Sleegers W., Mengyu Y. Social Support Benefits Psychological Adjustment of International Students: Evidence from a Meta-analysis. Journal of Cross-cultural Psychology, 2019, vol. 50, iss. 7. DOI: 10.1177/0022022119861151
18. Ward C., Geeraert N. Advancing Acculturation Theory and Research: The Acculturation Process in its Ecological Context. Current Opinion in Psychology, 2016, vol. 8, pp. 98–104. DOI: 10.1016/j.copsyc.2015.09.021
19. Young K.S., Abreu C.N. Internet Addiction: A Handbook and Guide to Evaluation and Treatment. Scientific Research Publishing. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons Inc. 2011.
20. Zhang J., Goodson P. Predictors of International Students’ Psychosocial Adjustment to Life in the United States: A Systematic Review. International Journal of Intercultural Relations, 2021, vol. 35, iss. 2, pp. 139–162. DOI: 10.1016/j.ijintrel.2010.11.011
Опубликован
2026-02-03
Как цитировать
Иванова, И., Беломестнова, М., Евтушенко, И., & Артеменко, Б. (2026). СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ТУРИЗМ КАК СРЕДСТВО СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ К ПРИНИМАЮЩЕЙ КУЛЬТУРЕ РОССИЙСКИХ ВУЗОВ. Человек. Спорт. Медицина, 25(S2), 172-179. https://doi.org/10.14529/hsm25s222
Выпуск
Раздел
Оздоровительный, рекреационный и спортивный туризм
Copyright (c) 2026 Человек. Спорт. Медицина
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
