ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ СЕДЬМОГО ГОДА ЖИЗНИ  К ВЫПОЛНЕНИЮ НОРМ КОМПЛЕКСА ГТО В ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Захарова Л.; Майданкина Н.

doi:10.14529/hsm250310

Л. М. Захарова Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, Ульяновск, Россия https://orcid.org/0000-0001-6363-2900 ulseagull@mail.ru
Н. Ю. Майданкина Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, Ульяновск, Россия https://orcid.org/0000-0001-5783-3837 maidankina@mail.ru

DOI: https://doi.org/10.14529/hsm250310

Ключевые слова: выполнение норм комплекса ГТО, дети седьмого года жизни, физическое развитие, воспитание, игровая деятельность, отечественные традиции

Аннотация

Цель: разработать и реализовать программу, обеспечивающую подготовку детей седьмого года жизни к выполнению норм комплекса ГТО в условиях дошкольной организации. Материалы и методы. Исследование проводилось на базе детских садов № 174 (г. Ульяновск) – ЭГ1 (19 детей.), «Светлячок» (р.п. Кузоватово) – ЭГ2 (13 детей), № 6 (р.п. Новоспасское) – КГ (12 детей) с детьми седьмого года жизни. В первой экспериментальной и контрольной группах подготовка детей осуществлялась на основе разработанной программы, направленной не только на подготовку детей к выполнению норм комплекса ГТО, но и на развитие познавательных процессов. Программа построена на идеях интеграции физического и познавательного развития детей, региональности, социального партнерства. Она состоит из двух блоков: физическое и познавательное развитие. Познавательный блок ориентирован на познание детьми отечественных традиций физической культуры, расширение представлений о здоровье, о нормах комплекса ГТО. Реализация программы осуществлялась с использованием народных подвижных игр, направленных на развитие ловкости, выносливости, меткости, быстроты реакции, специальных игровых упражнений, физкультурных досугов, квестов. Во второй экспериментальной группе подготовка детей к выполнению тестов ГТО реализовывалась в процессе проведения дополнительных занятий, тренировок на природе, туристских прогулок. Результаты. Сравнительный анализ полученных результатов выполнения норм комплекса ГТО (1-я ступень) в двух экспериментальных и одной контрольной группах свидетельствует об эффективности процесса подготовки детей к выполнению норм комплекса ГТО (1-я ступень). И специальная физическая подготовка, осуществляемая для детей в интересных формах, и познание отечественных традиций в области занятия физической культурой позволили добиться высоких результатов в получении знаков. Достигнутые сравнительные результаты в группах в выполнении норм комплекса ГТО свидетельствуют о значимости проектирования образовательной среды, органично сочетающей в себе активное участие семьи и социальных партнеров, что в перспективе предполагает поиск и отбор при реализации программы широкого круга общественных объединений. Заключение. Полученные результаты исследования свидетельствуют о том, что разработанная и реализованная программа способствует качественной подготовке детей 7-го года жизни к выполнению норм комплекса ГТО.

Информация об авторах

Л. М. Захарова , Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, Ульяновск, Россия

Доктор педагогических наук, заведующий кафедрой дошкольного и начального образования, Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, Ульяновск, Россия.

Н. Ю. Майданкина , Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, Ульяновск, Россия

Кандидат педагогических наук, профессор кафедры дошкольного, начального образования и методик преподавания общеобразовательных дисциплин, Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, Ульяновск, Россия.

Литература

1. Богданова, Я.Б. Инновационные методики подготовки детей 6–7 лет к выполнению нормативов комплекса ГТО / Я.Б. Богданова, Е.Ю. Андриянова // Наука и спорт: соврем. тенденции. – 2019. – Т. 7. – № 2. – С. 130–137.
2. Гарницкая, А.А. Русские народные игры как средство развития физических качеств детей старшего дошкольного возраста / А.А. Гарницкая, И.Д. Сорвачева // Реализация компетентностного подхода в системе профессионального образования педагога: сб. ма-териалов VII Всерос. науч.-практ. конф., Евпатория, 23 апр. 2020. – С. 170–174.
3. Германова, Л.А. Организация двигательного режима детей старшего дошкольного возраста в аспекте подготовки к сдаче норм комплекса ГТО I ступени / Л.А. Германова, Г.Н. Германова, Г.А. Васенин // Физ. культура, спорт – наука и практика. – 2016. – № 2 – С. 14–16.
4. Завьялова, Т.П. Акробатический рок-н-ролл в физическом воспитании дошкольников 6–7 лет как эффективное средство подготовки к сдаче норм комплекса ГТО / Т.П. Завьялова, Ю.И. Воробьева // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. – 2021. – № 3 (193). – С. 115–121.
5. Захарова, В.С. Влияние физической активности на познавательное развитие детей старшего дошкольного возраста / В.С. Захарова // Пед.-психол. и мед.-биол. проблемы физ. культуры и спорта. – 2017. – Т. 12. – № 3. – С. 136–143.
6. Захарова, Л.М. Первый шаг к ГТО: парциальная программа / Л.М. Захарова, Э.Ф. Аб-драхимова. – Ульяновск: ГАРТ, 2021. – 60 с.
7. Казакова, О.С. ГТО в дошкольном образовании / О.С. Казакова, Т.А. Хусаинова // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. – 2020. – № 1 (203). – С. 157–160.
8. Пастушенко, Е.Е. Методика подготовки детей 4–8 лет, занимающихся в группах единоборств, к выполнению норм комплекса ГТО 1 ступени / Пастушенко Е.Е. // Вестник спортивной науки. – 2023. – № 2. – С. 28–34.
9. Положение о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО). – М., 2013. – 56 с.
10. Роль физического воспитания в формировании здорового образа жизни дошкольников в условиях дошкольного образовательного учреждения / О.Б. Ведерникова, А.С. Ушаков, Е.Ю. Прокопчик и др. // Человек. Спорт. Медицина. – 2024. – Т. 24. – № S1. – С. 166–175. DOI: 10.14529/hsm24s122
11.Синявский, Н.И. Мониторинг физической подготовки детей дошкольного возраста к выполнению нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО / Н.И. Синявский, А.В. Фурсов, А.А. Камартдинова // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгаф-та. – 2015. – № 6 (124). – С. 177–182.
12. Integration of motor and cognitive activities of children at preschool age / M. Pravdov, D. Pravdov, E. Shmeleva et al. // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (EpSBS). Conference proceedings. – 2018. – Vol. XLIII. – С. 374–378.

References

1. Bogdanova Ya.B., Andriyanova E.Yu. [Innovative Methods of Preparing Children 6–7 Years Old to Meet the Standards of the GTO Complex]. Nauka i sport: sovremennyye tendentsii [Science and Sport. Modern Trends], 2019, vol. 7 (2), pp. 130–137. (in Russ.)
2. Garnickaya A.A., Sorvacheva I.D. [Russian Folk Games as a Means of Developing the Physical Qualities of Children of Senior Preschool Age. Implementation of a Competency-based Approach in the System of Professional Education of Teachers]. Realizatsiya kompetentnostnogo podkhoda v sisteme professional’nogo obrazovaniya pedagoga. Sbornik materialov VII Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferentsii [Collection of Materials from the VII All-Russian Scientific and Practical Conference], 2020, pp. 170–174. (in Russ.)
3. Germanova L.A., Germanova G.N., Vasenin G.A. [Organization of the Motor Mode of Children of Senior Preschool Age in the Aspect of Preparation for Passing the Standards of the GTO Complex of the 1st Stage]. Fizicheskaya kul’tura, sport – nauka i praktika [Physical Culture, Sports – Science and Practice], 2016, no. 2, pp. 14–16. (in Russ.)
4. Zavyalova T.P., Vorobeva Yu.I. [Acrobatic Rock and Roll in the Physical Education of Preschool Children 6–7 Years Old as an Effective Means of Preparation for Passing the Standards of the GTO Complex]. Uchenyye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta [Scientific Notes of the University P.F. Lesgaft], 2021, no. 3 (193), pp. 115–121. (in Russ.)
5. Zaharova V.S. [The Influence of Physical Activity on the Cognitive Development of Children of Senior Preschool Age]. Pedagogiko-psikhologicheskiye i mediko-biologicheskiye problemy fizicheskoy kul’tury i sporta [Pedagogical-psychological and Medical-biological Problems of Physical Culture and Sports], 2017, vol. 12, no. 3, pp. 136–143. (in Russ.)
6. Zaharova L.M., Abdrahimova E.F. Pervyy shag k GTO: partsial’naya programma [The First Step to the GTO. Partial Program]. Ulyanovsk, GART Publ., 2021. 60 p.
7. Kazakova O.S., Husainova T.A. [GTO in Preschool Education]. Uchenyye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta [Scientific Notes of the University P.F. Lesgaft], 2020, no. 1 (203), pp. 157–160. (in Russ.)
8. Pastushenko E.E. [Methods of Preparing Children 4–8 Years Old, Engaged in Martial Arts Groups, to Fulfill the Standards of the RLD Complex of the 1st Stage]. Vestnik sportivnoy nauki [Bulletin of Sports Science], 2023, no. 2, pp. 28–34. (in Russ.)
9. Polozhenie o Vserossiyskom fizkulturno-sportivnom komplekse “Gotov k trudu i oborone” GTO [Regulations on the All-Russian Physical Culture and Sports Complex Ready for Work and Defense (GTO)]. Moscow, 2013. 56 p.
10. Vedernikova O.B., Ushakov A.S., Prokopchik E.Yu. et al. The Role of Physical Education in the Formation of a Healthy Lifestyle for Preschool Children in a Preschool Educational Institution. Human. Sport. Medicine, 2024, vol. 24, no. S1, pp. 166–175. (in Russ.) DOI: 10.14529/hsm24s122
11. Sinyavskii N.I., Fursov A.V. [Monitoring the Physical Training of Preschool Children to Meet the Standards of the All-Russian Physical Culture and Sports Complex GTO]. Uchenyye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta [Scientific Notes of the University P.F. Lesgaft], 2015, no. 6 (124), pp. 177–182. (in Russ.)
12. Pravdov M., Pravdov D., Shmeleva E. et al. Integration of Motor and Cognitive Activities of Children at Preschool Age. The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (EpSBS). Conference Proceedings, 2018, vol. XLIII, pp. 374–378. DOI: 10.15405/epsbs.2018.07.49