ОЦЕНКА ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ
Ключевые слова:
иностранные студенты, адаптационный потенциал, уровень физического состояния, индекс массы тела, социально-психологическая адаптация
Аннотация
Цель: оценка психофизиологических показателей студентов-первокурсников из стран Центральной, Южной и Юго-Восточной Азии для выявления их индивидуальных особенностей и разработки рекомендаций по адаптации к новым условиям проживания и учебному процессу. Материал и методы. Комплексное обследование обучающихся проводилось на базе центра спортивной науки и кафедре теории и методики физической культуры и спорта Института спорта, туризма и сервиса Южно-Уральского государственного университета. В работе участвовали студенты трёх различных национальностей. Обследование производилось с применением программно-аппаратного комплекса «Омега-М» (Санкт-Петербург, «Динамика»), автоматического тонометра A&D (Япония), анализатора компонентного состава тела Tanita BC-418 MA (Япония) и электронного ростомера «РЭП RS-232» (Россия). Для определения социально-психологической адаптации было проведено тестирование по «Методике диагностики социально-психологической адаптации» (К. Роджерс, Р. Даймонд) в адаптации А.К. Осинского (2004). Определяли вариабельность сердечного ритма (ВСР), оценивали адаптационный потенциал (АП) сердечно-сосудистой системы, уровень физического состояния (УФС), индекс массы тела (ИМТ), особенности социально-психологической адаптации. Результаты. Проведенное исследование адаптационных возможностей иностранных студентов из трех регионов Азии выявило комплексную картину физиологической адаптации к новым климатогеографическим условиям. Выявленные региональные различия могут объясняться: пищевыми факторами, метаболическими особенностями, аккультурационным стрессом. Особого внимания заслуживает выявленная группа риска (12,3–15,8 % в разных выборках) с сочетанием: ИМТ > 27, САД > 135 мм рт. ст., УФС < 0,4. Заключение. В результате обследования установлена значительная вариабельность адаптационных возможностей у студентов из разных регионов и показана ключевая роль антропометрических показателей в процессе адаптации. Полученные результаты подчеркивают необходимость разработки дифференцированных программ медико-психологического сопровождения с учетом региональных особенностей студентов.
Литература
1. Агаджанян, Н.А. Этюды об адаптации и путях сохранения здоровья / Н.А. Агаджанян, А.И. Труханов, Б.А. Шендеров. – М.: Изд-во «Сирин», 2002. – 156 с.
2. Баевский, Р.М. Вариабельность сердечного ритма: теоретические аспекты и возможности клинического применения / Р.М. Баевский, Г.Г. Иванов // Ультразвуковая и функциональная диагностика. – 2001. – № 3. – С. 108–127.
3. Баевский, Р.М. Оценка адаптационных возможностей организма и риска развития заболеваний / Р.М. Баевский, А.П. Берсенева. – М.: Медицина, 1997. – 236 с.
4. Болотов, Б.В. Здоровье человека в нездоровом мире / Б.В. Болотов. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2009. – 512 с.
5. Гостева, Л.З. Проблема адаптации студентов первого курса в высшем учебном за-ведении (на примере АмГУ) / Л.З. Гостева, Д.А. Еленская // Вестник АмГУ. – 2011. – № 54. – C. 86–91.
6. Исследования функционального состояния студентов разных курсов в течении учебного дня / И.Н. Гуткин, И.В. Ярославцева, И.А. Конопак, Н.Е. Исакова // Известия Иркут. гос. ун-та. Серия Психология. – 2016. – Т. 17, № 3. – С. 12–25.
7. Корреляционные взаимосвязи между личностными характеристиками, показателя-ми физической подготовленности у здоровых студентов и студентов с хроническими заболеваниями / К.В. Сухинина, О.Ю. Александрович, А.Ю. Колесникова и др. // Человек. Спорт. Медицина. – 2019. – Т. 19, № 2. – С. 69–77. DOI: 10.14529/hsm190210
8. Медведев, В.И. Адаптация человека: моногр. / В.И. Медведев. – СПб.: Ин-т психологии Рос. академии наук, Ин-т мозга человека Ро. академии наук, 2003. – 551 с.
9. Методология и практика мониторинга здоровья учащейся молодежи / Р.И. Айзман, А.В. Лебедев, Н.И. Айзман, В.Б. Рубанович // Здоровье и образование в XXI веке. – 2017. – Т. 19, № 5. –
С. 73–78.
10. Минасян, С.М. Воздействие факторов учебного процесса на функциональное со-стояние студентов / С.М. Минасян, А.Г. Галстян // Естеств. и технич. науки. – 2015. – № 7 (85). – С. 33–34.
11. Молодёжный «парадокс ожирения» с позиций сосудистой жёсткости, уровня артериального давления и метаболического статуса / М.Е. Евсевьева, О.В. Сергеева, А.В. Русиди и др. // Рос. кардиол. журнал. – 2024. – Т. 29, № 5. – С. 38–45. DOI: 10.15829/1560-4071-2024-5739
12. Осницкий, А.К. Определение характеристик социальной адаптации / А.К. Осницкий // Психология и школа. – 2004. – № 1. – С. 43–56.
13. Оценка и коррекция функционального состояния лиц, участвующих в ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций: моногр. / С.С. Алексанин, М.В. Санников, В.Ю. Рыб-ников, Ю.В. Гудзь. – СПб.: Наукоемкие технологии, 2020. – 128 с.
14. Разработка диагностического модуля для экспресс-оценки состояния здоровья учащихся / Е.К. Айдаркин, О.М. Бахтин, А.Г. Глумов и др. // Валеология. – 2010. – № 1. – С. 81–86.
15. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 31.12.2020 г. п. I.
16. Смирнов, К.Ю. Разработка и исследование методов математического моделирования и анализа биоэлектрических сигналов / К.Ю. Смирнов, Ю.А. Смирнов. – СПб.: Науч.-исследоват. лаб. «Динамика», 2001. – 60 с.
17. Ethnic influences on the relations between abdominal subcutaneous and visceral adiposi-ty, liver fat, and cardiometabolic risk profile: The International Study of Prediction of Intra-Abdominal Adipo¬sity and Its Relationship with Cardiometabolic Risk/Intra-Abdominal Adiposity / J. Nazare, J.D. Smith, A. Borel et al. // The American Journal of Clinical Nutrition. – 2012. – Vol. 96, No. 4. – P. 714–726. DOI: 10.3945/AJCN.112.035758
18. Global nutrition transition and the pandemic of obesity in developing countries / B.M. Popkin, L.S. Adair, S.W. Ng // Nutrition Reviews. – 2012. – Vol. 70, No. 1. – P. 3–21. DOI: 10.1111/j.1753-4887.2011.00456.x
19. Global physical activity levels: surveillance progress, pitfalls, and prospects / P.C. Hallal, L.B. Andersen, F.C. Bull et al. // Lancet. – 2012. – Vol. 9838, No. 380. – P. 247–257. DOI: 10.1016/ S0140-6736(12)60646-1
20. Visceral adipose tissue accumulation differs according to ethnic background: results of the Multicultural Community Health Assessment Trial (M-CHAT) / S.A. Lear, K.H. Humphries, S. Kohli et al. // The American Journal of Clinical Nutrition. – 2007. – Vol. 86, No. 2. – P. 353–359. DOI: 10.1093/AJCN/86.2.353
2. Baevsky R.M., Ivanov G.G. [Heart Rate Variability. Theoretical Aspects and Possibilities of Clinical Application]. Ul’trazvukovaya i funktsional’naya diagnostika [Ultrasound and Functional Diagnostics], 2001, no. 3, pp. 108–127. (in Russ.)
3. Baevsky R.M., Berseneva A.P. Otsenka adaptatsionnykh vozmozhnostey organizma i riska razvitiya zabolevaniy [Assessment of the Adaptive Capacities of the Body and the Risk of Disease Development]. Moscow, Medicine Publ., 1997. 236 p.
4. Bolotov B.V. Zdorov’ye cheloveka v nezdorovom mire. 2 izdaniye [Human Health in an Unhealthy World], 2nd ed. St. Petersburg, Piter Publ., 2009. 512 p.
5. Gosteva L.Z., Elenskaya D.A. [The Problem of Adaptation of First-Year Students in a Higher Education Institution (Using AmSU as an Example)]. Vestnik AmGU [ASU Bulletin], 2011, no. 54, pp. 86–91. (in Russ.)
6. Gutkin I.N., Yaroslavtseva I.V., Konopak I.A., Isakova N.E. [Studies of the Functional State of Students of Different Years During the School Day]. Izvestiya Irkutskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya Psikhologiya [Bulletin of Irkutsk State University. Psychology Ser.], 2016, vol. 17, no. 3, pp. 12–25. (in Russ.)
7. Sukhinina K.V., Kolesnikova O.Yu., Pavlov A.N., Kudryavtsev M.D. Correlation Relationships between Personal Characteristics and Physical Fitness Indicators in Healthy Students and Students with Chronic Diseases. Human. Sport. Medicine, 2019, vol. 19, no. 2, pp. 69–77. (in Russ.) DOI: 10.14529/hsm190210
8. Medvedev V.I. Adaptatsiya cheloveka: monografiya [Human Adaptation. Monograph]. St. Petersburg, Institute of Psychology of the Russian Academy of Sciences, Institute of the Human Brain of the Russian Academy of Sciences Publ., 2003. 551 p.
9. Aizman R.I., Lebedev A.V., Aizman N.I., Rubanovich V.B. [Methodology and Practice of Monitoring the Health of Student Youth]. Zdorov’ye i obrazovaniye v XXI veke [Health and Education in the 21st Century], 2017, vol. 19, no. 5, pp. 73–78. (in Russ.) DOI: 10.26787/nydha-2226-7425-2017-19-5-73-78
10. Minasyan S.M., Galstyan A.G. [The Impact of Educational Process Factors on the Functional State of Students]. Estestvennyye i tekhnicheskiye nauki [Natural and Technical Sciences], 2015, no. 7 (85), pp. 33–34. (in Russ.)
11. Evsevyeva M.E., Sergeeva O.V., Rusidi A.V. et al. [Youth "Obesity Paradox" from the Standpoint of Vascular Stiffness, Blood Pressure and Metabolic Status]. Rossiyskiy kardiologicheskiy zhurnal [Russian Journal of Cardiology], 2024, vol. 29, no. 5, pp. 38–45. (in Russ.) DOI: 10.15829/1560-4071-2024-5739
12. Osnitsky A.K. [Definition of Characteristics of Social Adaptation]. Psikhologiya i shkola [Psychology and School], 2004, no. 1, pp. 43–56. (in Russ.)
13. Aleksanin S.S., Sannikov M.V., Rybnikov V.Yu., Gudz Yu.V. Otsenka i korrektsiya funktsional’nogo sostoyaniya lits, uchastvuyushchikh v likvidatsii posledstviy chrezvychaynykh situatsiy. Monografiya [Assessment and Correction of the Functional State of Persons Participating in the Liquidation of the Consequences of Emergency Situations. Monograph]. St. Petersburg, Science-intensive Technologies Publ., 2020. 128 p.
14. Aidarkin E.K., Bakhtin O.M., Glumov A.G. et al. [Development of a Diagnostic Module for Rapid Assessment of the Health Status of Students]. Valeologiya [Valeology], 2010, no. 1, pp. 81–86. (in Russ.)
15. Order of the Government of the Russian Federation. 2020, no. 3684-r, I p.
16. Smirnov K.Yu., Smirnov Yu.A. Razrabotka i issledovaniye metodov matematicheskogo modelirovaniya i analiza bioelektricheskikh signalov [Development and Study of Methods for Mathematical Modeling and Analysis of Bioelectric Signals]. St. Petersburg, Research Laboratory Dynamics Publ., 2001. 60 p.
17. Nazare J., Smith J.D., Borel A. et al. Ethnic Influences on the Relations between Abdominal Subcutaneous and Visceral Adiposity, Liver Fat, and Cardiometabolic Risk Profile: The International Study of Prediction of Intra-Abdominal Adiposity and Its Relationship with Cardiometabolic Risk/Intra-Abdominal Adiposity. The American Journal of Clinical Nutrition, 2012, vol. 96, no. 4, pp. 714–726. DOI: 10.3945/AJCN.112.035758
18. Popkin B.M., Adair L.S., Ng S.W. Global Nutrition Transition and the Pandemic of Obesity in Developing Countries. Nutrition Reviews, 2012, vol. 70, no. 1, pp. 3–21. DOI: 10.1111/j.1753-4887.2011.00456.x
19. Hallal P.C., Andersen L.B., Bull F.C. et al. Global Physical Activity Levels: Surveillance Progress, Pitfalls, and Prospects. Lancet, 2012, vol. 9838, no. 380, pp. 247–257. DOI: 10.1016/S0140-6736(12)60646-1
20. Lear S.A., Humphries K.H., Kohli S. et al. Visceral Adipose Tissue Accumulation Differs According to Ethnic Background: Results of the Multicultural Community Health Assessment Trial (M-CHAT). The American Journal of Clinical Nutrition, 2007, vol. 86, no. 2, pp. 353–359. DOI: 10.1093/AJCN/86.2.353
2. Баевский, Р.М. Вариабельность сердечного ритма: теоретические аспекты и возможности клинического применения / Р.М. Баевский, Г.Г. Иванов // Ультразвуковая и функциональная диагностика. – 2001. – № 3. – С. 108–127.
3. Баевский, Р.М. Оценка адаптационных возможностей организма и риска развития заболеваний / Р.М. Баевский, А.П. Берсенева. – М.: Медицина, 1997. – 236 с.
4. Болотов, Б.В. Здоровье человека в нездоровом мире / Б.В. Болотов. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2009. – 512 с.
5. Гостева, Л.З. Проблема адаптации студентов первого курса в высшем учебном за-ведении (на примере АмГУ) / Л.З. Гостева, Д.А. Еленская // Вестник АмГУ. – 2011. – № 54. – C. 86–91.
6. Исследования функционального состояния студентов разных курсов в течении учебного дня / И.Н. Гуткин, И.В. Ярославцева, И.А. Конопак, Н.Е. Исакова // Известия Иркут. гос. ун-та. Серия Психология. – 2016. – Т. 17, № 3. – С. 12–25.
7. Корреляционные взаимосвязи между личностными характеристиками, показателя-ми физической подготовленности у здоровых студентов и студентов с хроническими заболеваниями / К.В. Сухинина, О.Ю. Александрович, А.Ю. Колесникова и др. // Человек. Спорт. Медицина. – 2019. – Т. 19, № 2. – С. 69–77. DOI: 10.14529/hsm190210
8. Медведев, В.И. Адаптация человека: моногр. / В.И. Медведев. – СПб.: Ин-т психологии Рос. академии наук, Ин-т мозга человека Ро. академии наук, 2003. – 551 с.
9. Методология и практика мониторинга здоровья учащейся молодежи / Р.И. Айзман, А.В. Лебедев, Н.И. Айзман, В.Б. Рубанович // Здоровье и образование в XXI веке. – 2017. – Т. 19, № 5. –
С. 73–78.
10. Минасян, С.М. Воздействие факторов учебного процесса на функциональное со-стояние студентов / С.М. Минасян, А.Г. Галстян // Естеств. и технич. науки. – 2015. – № 7 (85). – С. 33–34.
11. Молодёжный «парадокс ожирения» с позиций сосудистой жёсткости, уровня артериального давления и метаболического статуса / М.Е. Евсевьева, О.В. Сергеева, А.В. Русиди и др. // Рос. кардиол. журнал. – 2024. – Т. 29, № 5. – С. 38–45. DOI: 10.15829/1560-4071-2024-5739
12. Осницкий, А.К. Определение характеристик социальной адаптации / А.К. Осницкий // Психология и школа. – 2004. – № 1. – С. 43–56.
13. Оценка и коррекция функционального состояния лиц, участвующих в ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций: моногр. / С.С. Алексанин, М.В. Санников, В.Ю. Рыб-ников, Ю.В. Гудзь. – СПб.: Наукоемкие технологии, 2020. – 128 с.
14. Разработка диагностического модуля для экспресс-оценки состояния здоровья учащихся / Е.К. Айдаркин, О.М. Бахтин, А.Г. Глумов и др. // Валеология. – 2010. – № 1. – С. 81–86.
15. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 31.12.2020 г. п. I.
16. Смирнов, К.Ю. Разработка и исследование методов математического моделирования и анализа биоэлектрических сигналов / К.Ю. Смирнов, Ю.А. Смирнов. – СПб.: Науч.-исследоват. лаб. «Динамика», 2001. – 60 с.
17. Ethnic influences on the relations between abdominal subcutaneous and visceral adiposi-ty, liver fat, and cardiometabolic risk profile: The International Study of Prediction of Intra-Abdominal Adipo¬sity and Its Relationship with Cardiometabolic Risk/Intra-Abdominal Adiposity / J. Nazare, J.D. Smith, A. Borel et al. // The American Journal of Clinical Nutrition. – 2012. – Vol. 96, No. 4. – P. 714–726. DOI: 10.3945/AJCN.112.035758
18. Global nutrition transition and the pandemic of obesity in developing countries / B.M. Popkin, L.S. Adair, S.W. Ng // Nutrition Reviews. – 2012. – Vol. 70, No. 1. – P. 3–21. DOI: 10.1111/j.1753-4887.2011.00456.x
19. Global physical activity levels: surveillance progress, pitfalls, and prospects / P.C. Hallal, L.B. Andersen, F.C. Bull et al. // Lancet. – 2012. – Vol. 9838, No. 380. – P. 247–257. DOI: 10.1016/ S0140-6736(12)60646-1
20. Visceral adipose tissue accumulation differs according to ethnic background: results of the Multicultural Community Health Assessment Trial (M-CHAT) / S.A. Lear, K.H. Humphries, S. Kohli et al. // The American Journal of Clinical Nutrition. – 2007. – Vol. 86, No. 2. – P. 353–359. DOI: 10.1093/AJCN/86.2.353
References
1. Agadzhanyan N.A., Trukhanov A.I., Shenderov B.A. Etyudy ob adaptatsii i putyakh sokhraneniya zdorov’ya [Etudes on Adaptation and Ways to Maintain Health]. Moscow, Sirin Publ., 2002. 156 p.2. Baevsky R.M., Ivanov G.G. [Heart Rate Variability. Theoretical Aspects and Possibilities of Clinical Application]. Ul’trazvukovaya i funktsional’naya diagnostika [Ultrasound and Functional Diagnostics], 2001, no. 3, pp. 108–127. (in Russ.)
3. Baevsky R.M., Berseneva A.P. Otsenka adaptatsionnykh vozmozhnostey organizma i riska razvitiya zabolevaniy [Assessment of the Adaptive Capacities of the Body and the Risk of Disease Development]. Moscow, Medicine Publ., 1997. 236 p.
4. Bolotov B.V. Zdorov’ye cheloveka v nezdorovom mire. 2 izdaniye [Human Health in an Unhealthy World], 2nd ed. St. Petersburg, Piter Publ., 2009. 512 p.
5. Gosteva L.Z., Elenskaya D.A. [The Problem of Adaptation of First-Year Students in a Higher Education Institution (Using AmSU as an Example)]. Vestnik AmGU [ASU Bulletin], 2011, no. 54, pp. 86–91. (in Russ.)
6. Gutkin I.N., Yaroslavtseva I.V., Konopak I.A., Isakova N.E. [Studies of the Functional State of Students of Different Years During the School Day]. Izvestiya Irkutskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya Psikhologiya [Bulletin of Irkutsk State University. Psychology Ser.], 2016, vol. 17, no. 3, pp. 12–25. (in Russ.)
7. Sukhinina K.V., Kolesnikova O.Yu., Pavlov A.N., Kudryavtsev M.D. Correlation Relationships between Personal Characteristics and Physical Fitness Indicators in Healthy Students and Students with Chronic Diseases. Human. Sport. Medicine, 2019, vol. 19, no. 2, pp. 69–77. (in Russ.) DOI: 10.14529/hsm190210
8. Medvedev V.I. Adaptatsiya cheloveka: monografiya [Human Adaptation. Monograph]. St. Petersburg, Institute of Psychology of the Russian Academy of Sciences, Institute of the Human Brain of the Russian Academy of Sciences Publ., 2003. 551 p.
9. Aizman R.I., Lebedev A.V., Aizman N.I., Rubanovich V.B. [Methodology and Practice of Monitoring the Health of Student Youth]. Zdorov’ye i obrazovaniye v XXI veke [Health and Education in the 21st Century], 2017, vol. 19, no. 5, pp. 73–78. (in Russ.) DOI: 10.26787/nydha-2226-7425-2017-19-5-73-78
10. Minasyan S.M., Galstyan A.G. [The Impact of Educational Process Factors on the Functional State of Students]. Estestvennyye i tekhnicheskiye nauki [Natural and Technical Sciences], 2015, no. 7 (85), pp. 33–34. (in Russ.)
11. Evsevyeva M.E., Sergeeva O.V., Rusidi A.V. et al. [Youth "Obesity Paradox" from the Standpoint of Vascular Stiffness, Blood Pressure and Metabolic Status]. Rossiyskiy kardiologicheskiy zhurnal [Russian Journal of Cardiology], 2024, vol. 29, no. 5, pp. 38–45. (in Russ.) DOI: 10.15829/1560-4071-2024-5739
12. Osnitsky A.K. [Definition of Characteristics of Social Adaptation]. Psikhologiya i shkola [Psychology and School], 2004, no. 1, pp. 43–56. (in Russ.)
13. Aleksanin S.S., Sannikov M.V., Rybnikov V.Yu., Gudz Yu.V. Otsenka i korrektsiya funktsional’nogo sostoyaniya lits, uchastvuyushchikh v likvidatsii posledstviy chrezvychaynykh situatsiy. Monografiya [Assessment and Correction of the Functional State of Persons Participating in the Liquidation of the Consequences of Emergency Situations. Monograph]. St. Petersburg, Science-intensive Technologies Publ., 2020. 128 p.
14. Aidarkin E.K., Bakhtin O.M., Glumov A.G. et al. [Development of a Diagnostic Module for Rapid Assessment of the Health Status of Students]. Valeologiya [Valeology], 2010, no. 1, pp. 81–86. (in Russ.)
15. Order of the Government of the Russian Federation. 2020, no. 3684-r, I p.
16. Smirnov K.Yu., Smirnov Yu.A. Razrabotka i issledovaniye metodov matematicheskogo modelirovaniya i analiza bioelektricheskikh signalov [Development and Study of Methods for Mathematical Modeling and Analysis of Bioelectric Signals]. St. Petersburg, Research Laboratory Dynamics Publ., 2001. 60 p.
17. Nazare J., Smith J.D., Borel A. et al. Ethnic Influences on the Relations between Abdominal Subcutaneous and Visceral Adiposity, Liver Fat, and Cardiometabolic Risk Profile: The International Study of Prediction of Intra-Abdominal Adiposity and Its Relationship with Cardiometabolic Risk/Intra-Abdominal Adiposity. The American Journal of Clinical Nutrition, 2012, vol. 96, no. 4, pp. 714–726. DOI: 10.3945/AJCN.112.035758
18. Popkin B.M., Adair L.S., Ng S.W. Global Nutrition Transition and the Pandemic of Obesity in Developing Countries. Nutrition Reviews, 2012, vol. 70, no. 1, pp. 3–21. DOI: 10.1111/j.1753-4887.2011.00456.x
19. Hallal P.C., Andersen L.B., Bull F.C. et al. Global Physical Activity Levels: Surveillance Progress, Pitfalls, and Prospects. Lancet, 2012, vol. 9838, no. 380, pp. 247–257. DOI: 10.1016/S0140-6736(12)60646-1
20. Lear S.A., Humphries K.H., Kohli S. et al. Visceral Adipose Tissue Accumulation Differs According to Ethnic Background: Results of the Multicultural Community Health Assessment Trial (M-CHAT). The American Journal of Clinical Nutrition, 2007, vol. 86, no. 2, pp. 353–359. DOI: 10.1093/AJCN/86.2.353
Опубликован
2026-03-02
Как цитировать
Карпов, А., Ненашева, А., & Шевцов, А. (2026). ОЦЕНКА ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ. Человек. Спорт. Медицина, 25(4), 47-55. https://doi.org/10.14529/hsm250406
Выпуск
Раздел
Физиология
Copyright (c) 2026 Человек. Спорт. Медицина
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
