РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ТЕХНОЛОГИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ ФЛОРБОЛУ
Ключевые слова:
координационные способности, флорбол, технологии, тесты, студенты, проба Ромберга, обводка, ведение, бросок, оптимизация, двигательный навык, нейродинамические процессы, психомоторные способности, концепция, реакция выбора, быстрота реакции
Аннотация
Цель: определение эффективности образовательной технологии по обучению флорболу и влияние на совершенствование координационных способностей студентов. Концепция исследования состояла в предположении, что игра флорбол по своей разновидности действий и смене интенсивности двигательных актов развивает в студентах как общие, так и специальные координационные способности. Игра влияет на активизацию нейродинамических процессов головного мозга, латентное время реакции, скорость принятия решений, психомоторных двигательных реакций и др. Материалы и методы. Контрольное оценивание развития координационных способностей проводилось на первом и заключительном занятиях в рамках 16 академических часов прикладной физической культуры в летнем семестре 2024 г. В эксперименте участвовали студенты 1–2-х курсов (n = 30). Педагогическое тестирование проводилось по тесту: «проба Ромберга» (максимальное время удержание позы), спортивным тестам: обводка, ведение, штрафной бросок. Результаты. Выявлена положительная динамика совершенствования общих и специальных координационных способностей студентов в процессе обучения игре флорбол. Заключение. Применение в образовательной среде вуза разнообразных видов спортивных игр позволяет влиять на развитие координационных способностей студентов.
Литература
1. Богданов, И.В. Развитие координационных способностей молодежи / И.В. Богданов, В.В. Горшкова, Н.А. Рычкова // Человек. Спорт. Медицина. – 2023. – Т. 23, № 3. – С. 135–141. DOI: 10.14529/ hsm230318
2. Ботяев, В.Л. Индивидуальные особенности развития координационных способностей у спортсменов различной специализации, возраста и квалификации / В.Л. Ботяев // Теория и практика физ. культуры. – 2012. – № 7. – С. 71–76.
3. Быков, А. В. Флорбол – командный игровой вид спорта. История развития / А. В. Быков // Изв. Тульского гос. ун-та. Физ. культура. Спорт. – 2021. – № 4. – С. 90–97.
4. Двейрина, О.А. Координационные способности: определение понятия, классификация форм проявления / О.А. Двейрина // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. – 2008. – № 1 (35). – С. 35–38.
5. Довбыш, В.И. Развитие координационных способностей студентов на начальном этапе обучения волейболу / В.И. Довбыш, П.А. Баранец // Педагогика, психология и мед.-биол. проблемы физ. воспитания и спорта. – 2009. – С. 62–64.
6. Карпова, С.Н. Развитие координационных способностей студентов специальных медицинских групп, используя упражнения с теннисными мячами / С.Н. Карпова, А.А. Журавлев // Сб. докладов науч. сессии, посвящ. Всемир. дню авиации и космонавтики. – СПб., 2021. – № 154–155.
7. Ленин, А.А. Флорбол как часть реализации учебной программы по дисциплине «Элективные дисциплины по физической культуре и спорту» в вузах России / А.А. Ленин, А.В. Быков, Н.А. Трухин // Физическая культура и спорт в высших учебных заведениях: актуальные вопросы теории и практики. – СПб., 2021. – С. 319–322.
8. Лях, В.И. О концепциях, задачах, месте и основных положениях координационной подготовки в спорте / В.И. Лях, Е. Садовский // Теория и практика физ. культуры. – 1999. – № 5. – С. 40–46.
9. Лях, В.И. Тенденции изменения психического развития и координационных способностей школьной молодежи в XX в. и двух десятилетиях XXI в. (обзор) / В.И. Лях // Наука и спорт: соврем. тенденции. – 2021. – Т. 9, № 2. – С. 82–91.
10. Михута, И.Ю. Координационные упражнения, направленные на формирование психофизической готовности будущих специалистов к военно-профессиональной деятельности / И.Ю. Михута, В.И. Лях // Физ. культура в школе. – 2023. – № 3. – С. 48–54.
11. Особенности проявления координационной функции у студентов специальных учебных заведений / С.Д. Бойченко, В.В. Леонов, В.Е. Костюкович, Е.Н. Карсеко, Н.И. Антипин // Вестник Полоцкого гос. ун-та. Серия Е. Пед. науки. – 2009. – № 5. – С. 111–116.
12. Яковлева, В.Н. Совершенствование координационных способностей студенток в рамках программы по физической культуре в вузе/ В.Н. Яковлева, Н.В. Перегудова // Учёные записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. – 2020. – № 4 (182). – С. 544–548.
2. Botyaev V.L. [Individual Features of Development of Coordination Abilities in Athletes of Different Specializations, Ages and Qualifications]. Teoriya i praktika fizicheskoy kul’tury [Theory and Practice of Physical Education], 2012, no. 7, pp. 71–76. (in Russ.)
3. Bykov A.V. [Floorball – a Team Game Sport. History of Development]. Izvestiya Tul’skogo gosudarstvennogo universiteta. Fizicheskaya kul’tura. Sport [Bulletin of Tula State University. Physical Education. Sport], 2021, no. 4, pp. 90–97. (in Russ.)
4. Dveyrina O.A. [Coordination Abilities. Definition of the Concept, Classification of Forms of Manifestation]. Uchenyye zapiski un-ta im. P.F. Lesgafta [Scientific Notes of the P.F. Lesgaft University], 2008, no. 1 (35), pp. 35–38. (in Russ.)
5. Dovbych V.I., Baranets P.A. [Development of Students' Coordination Abilities at the Initial Stage of Volleyball Training]. Pedagogika, psikhologiya i mediko-biologicheskiye problemy fizicheskogo vospitaniya i sporta [Pedagogy, Psychology and Medical and Biological Problems of Physical Education and Sports], 2009, pp. 62–64. (in Russ.)
6. Karpova S.N., Zhuravlev A.A. [Development of Students' Coordination Abilities of Special Medical Groups Using Exercises with Tennis Balls]. Sbornik dokladov nauchnoy sessii, posvyash-chennoy Vsemirnomu dnyu aviatsii i kosmonavtiki [Collection of Reports of the Scientific Session Dedicated to the World Aviation and Cosmonautics Day], 2021, no. 154–155.
7. Lenin A.A., Bykov A.V., Trukhin N.A. [Floorball as Part of the Implementation of the Curriculum for the Discipline Elective Disciplines in Physical Education and Sports in Russian Universities]. Fizicheskaya kul’tura i sport v vysshikh uchebnykh zavedeniyakh: aktual’nyye voprosy teorii i praktiki [Physical Education and Sports in Higher Educational Institutions. Topical Issues of Theory and Practice], 2021, pp. 319–322. (in Russ.)
8. Lyakh V.I., Sadovsky E. [On the Concepts, Tasks, Place and Basic Provisions of Coordination Training in Sports]. Teoriya i praktika fizicheskoy kul’tury [Theory and Practice of Physical Education], 1999, no. 5, pp. 40–46. (in Russ.)
9. Lyakh V.I. [Trends in Changes in Mental Development and Coordination Abilities of School Youth in the 20th Century and Two Decades of the 21st Century (review)]. Nauka i sport: sovremennyye tendentsii [Science and Sport. Modern Trends], 2021, vol. 9, no. 2, pp. 82–91. (in Russ.)
10. Mikhuta I.Yu., Lyakh V.I. [Coordination Exercises Aimed at Forming the Psychophysical Readiness of Future Specialists for Military-Professional Activities]. Fizicheskaya kul’tura v shkole [Physical Education at School], 2023, no. 3, pp. 48–54. (in Russ.)
11. Boychenko S.D., Leonov V.V., Kostyukovich V.E. et al. [Features of the Manifestation of the Coordination Function in Students of Specialized Educational Institutions]. Vestnik Polotskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya E. Pedagogicheskiye nauki [Bulletin of Polotsk State University. Ser. E. Pedagogical Sciences], 2009, no. 5, pp. 111–116. (in Russ.)
12. Yakovleva V.N., Peregudova N.V. [Improving the Coordination Abilities of Female Students within the Framework of the Physical Education Program at the University]. Uchenyye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta [Scientific Notes of the P.F. Lesgaft University], 2020, no. 4 (182), pp. 544–548. (in Russ.)
2. Ботяев, В.Л. Индивидуальные особенности развития координационных способностей у спортсменов различной специализации, возраста и квалификации / В.Л. Ботяев // Теория и практика физ. культуры. – 2012. – № 7. – С. 71–76.
3. Быков, А. В. Флорбол – командный игровой вид спорта. История развития / А. В. Быков // Изв. Тульского гос. ун-та. Физ. культура. Спорт. – 2021. – № 4. – С. 90–97.
4. Двейрина, О.А. Координационные способности: определение понятия, классификация форм проявления / О.А. Двейрина // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. – 2008. – № 1 (35). – С. 35–38.
5. Довбыш, В.И. Развитие координационных способностей студентов на начальном этапе обучения волейболу / В.И. Довбыш, П.А. Баранец // Педагогика, психология и мед.-биол. проблемы физ. воспитания и спорта. – 2009. – С. 62–64.
6. Карпова, С.Н. Развитие координационных способностей студентов специальных медицинских групп, используя упражнения с теннисными мячами / С.Н. Карпова, А.А. Журавлев // Сб. докладов науч. сессии, посвящ. Всемир. дню авиации и космонавтики. – СПб., 2021. – № 154–155.
7. Ленин, А.А. Флорбол как часть реализации учебной программы по дисциплине «Элективные дисциплины по физической культуре и спорту» в вузах России / А.А. Ленин, А.В. Быков, Н.А. Трухин // Физическая культура и спорт в высших учебных заведениях: актуальные вопросы теории и практики. – СПб., 2021. – С. 319–322.
8. Лях, В.И. О концепциях, задачах, месте и основных положениях координационной подготовки в спорте / В.И. Лях, Е. Садовский // Теория и практика физ. культуры. – 1999. – № 5. – С. 40–46.
9. Лях, В.И. Тенденции изменения психического развития и координационных способностей школьной молодежи в XX в. и двух десятилетиях XXI в. (обзор) / В.И. Лях // Наука и спорт: соврем. тенденции. – 2021. – Т. 9, № 2. – С. 82–91.
10. Михута, И.Ю. Координационные упражнения, направленные на формирование психофизической готовности будущих специалистов к военно-профессиональной деятельности / И.Ю. Михута, В.И. Лях // Физ. культура в школе. – 2023. – № 3. – С. 48–54.
11. Особенности проявления координационной функции у студентов специальных учебных заведений / С.Д. Бойченко, В.В. Леонов, В.Е. Костюкович, Е.Н. Карсеко, Н.И. Антипин // Вестник Полоцкого гос. ун-та. Серия Е. Пед. науки. – 2009. – № 5. – С. 111–116.
12. Яковлева, В.Н. Совершенствование координационных способностей студенток в рамках программы по физической культуре в вузе/ В.Н. Яковлева, Н.В. Перегудова // Учёные записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. – 2020. – № 4 (182). – С. 544–548.
References
1. Bogdanov I.V., Gorshkova V.V., Rychkova N.A. Development of Coordination Abilities of Young People. Human. Sport. Medicine, 2023, vol. 23, no. 3, pp. 135–141. (in Russ.) DOI: 10.14529/ hsm2303182. Botyaev V.L. [Individual Features of Development of Coordination Abilities in Athletes of Different Specializations, Ages and Qualifications]. Teoriya i praktika fizicheskoy kul’tury [Theory and Practice of Physical Education], 2012, no. 7, pp. 71–76. (in Russ.)
3. Bykov A.V. [Floorball – a Team Game Sport. History of Development]. Izvestiya Tul’skogo gosudarstvennogo universiteta. Fizicheskaya kul’tura. Sport [Bulletin of Tula State University. Physical Education. Sport], 2021, no. 4, pp. 90–97. (in Russ.)
4. Dveyrina O.A. [Coordination Abilities. Definition of the Concept, Classification of Forms of Manifestation]. Uchenyye zapiski un-ta im. P.F. Lesgafta [Scientific Notes of the P.F. Lesgaft University], 2008, no. 1 (35), pp. 35–38. (in Russ.)
5. Dovbych V.I., Baranets P.A. [Development of Students' Coordination Abilities at the Initial Stage of Volleyball Training]. Pedagogika, psikhologiya i mediko-biologicheskiye problemy fizicheskogo vospitaniya i sporta [Pedagogy, Psychology and Medical and Biological Problems of Physical Education and Sports], 2009, pp. 62–64. (in Russ.)
6. Karpova S.N., Zhuravlev A.A. [Development of Students' Coordination Abilities of Special Medical Groups Using Exercises with Tennis Balls]. Sbornik dokladov nauchnoy sessii, posvyash-chennoy Vsemirnomu dnyu aviatsii i kosmonavtiki [Collection of Reports of the Scientific Session Dedicated to the World Aviation and Cosmonautics Day], 2021, no. 154–155.
7. Lenin A.A., Bykov A.V., Trukhin N.A. [Floorball as Part of the Implementation of the Curriculum for the Discipline Elective Disciplines in Physical Education and Sports in Russian Universities]. Fizicheskaya kul’tura i sport v vysshikh uchebnykh zavedeniyakh: aktual’nyye voprosy teorii i praktiki [Physical Education and Sports in Higher Educational Institutions. Topical Issues of Theory and Practice], 2021, pp. 319–322. (in Russ.)
8. Lyakh V.I., Sadovsky E. [On the Concepts, Tasks, Place and Basic Provisions of Coordination Training in Sports]. Teoriya i praktika fizicheskoy kul’tury [Theory and Practice of Physical Education], 1999, no. 5, pp. 40–46. (in Russ.)
9. Lyakh V.I. [Trends in Changes in Mental Development and Coordination Abilities of School Youth in the 20th Century and Two Decades of the 21st Century (review)]. Nauka i sport: sovremennyye tendentsii [Science and Sport. Modern Trends], 2021, vol. 9, no. 2, pp. 82–91. (in Russ.)
10. Mikhuta I.Yu., Lyakh V.I. [Coordination Exercises Aimed at Forming the Psychophysical Readiness of Future Specialists for Military-Professional Activities]. Fizicheskaya kul’tura v shkole [Physical Education at School], 2023, no. 3, pp. 48–54. (in Russ.)
11. Boychenko S.D., Leonov V.V., Kostyukovich V.E. et al. [Features of the Manifestation of the Coordination Function in Students of Specialized Educational Institutions]. Vestnik Polotskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya E. Pedagogicheskiye nauki [Bulletin of Polotsk State University. Ser. E. Pedagogical Sciences], 2009, no. 5, pp. 111–116. (in Russ.)
12. Yakovleva V.N., Peregudova N.V. [Improving the Coordination Abilities of Female Students within the Framework of the Physical Education Program at the University]. Uchenyye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta [Scientific Notes of the P.F. Lesgaft University], 2020, no. 4 (182), pp. 544–548. (in Russ.)
Опубликован
2026-01-19
Как цитировать
Копейкина, Т., Быков, А., & Багрецова, Е. (2026). РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ТЕХНОЛОГИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ ФЛОРБОЛУ. Человек. Спорт. Медицина, 25(3), 99-104. https://doi.org/10.14529/hsm250313
Выпуск
Раздел
Спортивная тренировка
Copyright (c) 2026 Человек. Спорт. Медицина
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
