ИССЛЕДОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СТУДЕНТОК СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ
Ключевые слова:
студентки, учебные занятия по физической культуре и спорту, специальная медицинская группа, функциональное состояние
Аннотация
Цель: провести анализ функционального состояния студенток, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, и выявить соответствие возрастно-половым нормам. Материалы и методы. Исследование проводилось в течение первого полугодия 2024/2025 учебного года на базе кафедры физического воспитания ЗабГУ. В исследовании принимали участие 90 студенток в возрасте 17–19 лет с различными отклонениями в состоянии здоровья. В процессе исследования оценивали функциональное состояние испытуемых с использованием методов медико-биологического исследования и метода индексов. Проведена статистическая обработка полученных результатов с помощью Microsoft Office Exсel 2007 и Statistica 10.0. Результаты. В результате исследования функционального состояния испытуемых выявлены различные отклонения в антропометрических и функциональных показателях, отсутствие функционального равновесия нервной системы, отклонения от нормы показателей артериального давления и ЧСС, напряжение механизмов адаптации. Заключение. Анализ результатов исследования позволил определить уровень функционального состояния студенток 1–2-го курсов и, провести сравнение с возрастно-половыми нормами. Совершенствованию учебного процесса по физической культуре и спорту в специальных медицинских группах будет способствовать учет функционального состояния студенток при планировании и определении его содержания.
Литература
1. Апробация единого комплекса упражнений для студентов специального отделения / И.А. Кабанова, В.П. Чичерин, Н.В. Терехова, Т.Е. Сиверкина // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. – 2020. – № 9 (187). – С. 132–136.
2. Белова, А.А. Изучение адаптационного потенциала и психофизиологических свойств лично-сти как возможность оценки уровня здоровья студентов медицинских вузов / А.А. Белова, Д.С. Громова, О.Н. Павлова // Современные вопросы биомедицины. – 2024. – Т. 8, № 2. DOI: 10.24412/2588-0500-2024_08_02_3
3. Воробьева, Т.Г. Функциональные особенности сердечно-сосудистой системы студентов, отнесенных по состоянию здоровья к специальным медицинским группам / Т.Г. Воробьева, Л.В. Харченко, Е.Ф. Шамшуалеева // Адаптив. физ. культура. – 2019. – № 4 (80). – С. 50–51.
4. Григоревич, И.В. Оценки и уровень физического состояния студентов-юношей БГПУ имени Максима Танка / И.В. Григоревич, Е.П. Капитонова, И.А. Шалимо // Перспективы развития выс-шей школы: материалы XIV Междунар. науч.-метод. конф., Гродно, 22 апр. 2021 г. / редколлегия: В.К. Пестис и др. – Гродно: Гродненский гос. аграр. ун-т, 2021. – С. 274–276.
5. Козлов, А.В. Влияние унифицированной методики преподавания физической культуры с применением спортивных настольных игр на функциональное состояние организма студентов специальной медицинской группы / А.В. Козлов, А.М. Каткова, М.А. Козлова // Siberian Journal of Life Sciences and Agriculture. – 2020. – Т. 12, № 3. – С. 80–93.
6. Коровкина, А.Н. Оценка взаимосвязи функционально-динамического состояния вегетатив-ной нервной системы с регуляцией тонуса периферического отдела сосудов верхних конечностей / А.Н. Коровкина // Вестник Балтийского федер. ун-та им. И. Канта. Серия: Естеств. и мед. науки. – 2016. – № 4. – С. 39–45.
7. Коткова, Л.Ю. Сформированность функционального и двигательного потенциала орга-низма студентов специальных медицинских групп в процессе физкультурных занятий / Л.Ю. Коткова, Л.Ш. Шаймарданова // Пед.-психол. и мед.-биол. проблемы физ. культуры и спорта. – 2023. – Т. 18, № 1. – С. 132–137.
8. Кузнецова, В.С. Дыхательная гимнастика А.Н. Стрельниковой и ее влияние на организм человека / В.С. Кузнецова // Вестник науки. – 2022. – Т. 4, № 5 (50). – С. 270–272.
9. Мониторинг функционального состояния студентов специальной медицинской группы тех-нического вуза / А.В. Блинова, М.В. Алексеев, Э.К. Абдулаев, М.М. Соловьев // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. – 2023. – № 1 (215). – С. 64–67.
10. Сергейчик, Н.А. Оценка функционального состояния сердечно-сосудистой системы студенток в 2016–2017 гг. / Н.А. Сергейчик, В.М. Степанцов, С.С. Кветинский // Научно-методи-ческое обеспечение физического воспитания и спортивной подготовки студентов вузов: матери-алы междунар. науч.-практ. конф., Минск, 01–02 нояб. 2018 г. – Минск: Белорус. гос. ун-т, 2018. – С. 597–600.
11. Стафеева, А.В. Методика применения оздоровительной ходьбы на занятиях физической культурой в специальной медицинской группе со студентами с хроническими заболеваниями / А.В. Стафеева, Е.Л. Григорьева, А.Н. Гусев // Азимут науч. исследований: педагогика и психология. – 2018. – Т. 7, № 1 (22). – С. 213–215.
12. Технология проведения занятий по физической культуре со студентами специальной ме-дицинской группы / Е.М. Янчик, К.Б. Щелгачева, А.С. Ушаков и др. // Человек. Спорт. Медицина. – 2023. – Т. 23, № 4. – С. 135–144. DOI: 10.14529/hsm230417
13. Тулякова, О.В. Функциональное состояние студентов на первом году обучения / О.В. Ту-лякова, М.С. Авдеева, А.А. Смирнова // Новые исследования. – 2021. – № 3 (67). – С. 40–45.
14. Features of physical training of students of a special medical group in the conditions of a streaming form of education / I. Yegiazaryan, A. Bogdanova, E. Imenkhoev, A. Matveev // Theory and Practice of Physical Culture. – 2022. – C. 49–52.
15. Functional systems of students’ organism depending on physical fitness to physical load / S.L. Popel’, G.A. Pyatnychuk, D.V. Pyatnichuk et al. // Physicаl Еducаtion of Studеnts. – 2017. –
Vol. 21, no. 6. – P. 302–308. DOI: 10.15561/20755279.2017.0607
16. Hanssen-Doose, A. Quantitative and qualitative characteristics of physical education classes in relation to students' health / A. Hanssen-Doose, C. Albrecht, S.C.E. Schmidt, A. Woll, A. Worth // Ger-man Journal of Exercise and Sport Research. – 2018. – Vol. 48(4). – P. 530–543.
17. Kerdo, I. Ein aus Daten der Blutzirkulation kalkulierter Index zur Beurteilung der vegetativen Tonuslage / I. Kerdo // Acta neurovegetativa. – 1966. – Bd. 29, №2. – S. 250–268.
18. Shkola, A. Conceptual basic principles of the organization of lessons with the students of the special medical groups in general educational establishments / A. Shkola, T. Osiptsov, Y. Tuzov // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки. – 2018. – C. 197–202.
2. Belova A.A., Gromova D.S., Pavlova O.N. [Studying the Adaptive Potential and Psychophysio-logical Traits of an Individual as a Possibility of Assessing the Health Level of Medical Students]. Sovremennyye voprosy biomeditsiny [Modern Issues of Biomedicine], 2024, vol. 8, no. 2. (in Russ.) DOI: 10.24412/2588-0500-2024_08_02_3
3. Vorobyova T.G., Kharchenko L.V., Shamshualeeva E.F. [Functional Features of the Cardio-vascular System of Students Referred to Special Medical Groups Based on Their Health Conditions]. Adaptivnaya fizicheskaya kul’tura [Adaptive Physical Education], 2019, no. 4 (80), pp. 50–51. (in Russ.)
4. Grigorevich I.V., Kapitonova E.P., Shalimo I.A. [Assessments and Level of Physical Condition of Male Students of the Maxim Tank Belarusian State Pedagogical University]. Perspektivy razvitiya vysshey shkoly: Materialy XIV Mezhdunarodnoy nauchno-metodicheskoy konferentsii [Prospects for the Development of Higher Education. Proceedings of the XIV International Scientific and Methodo-logical Conference], 2021, pp. 274–276. (in Russ.)
5. Kozlov A.V., Katkova A.M., Kozlova M.A. The Impact of a Unified Methodology of Teaching Physical Education Using Sports Board Games on the Functional State of the Body of Students
of a Special Medical Group. Siberian Journal of Life Sciences and Agriculture, 2020, vol. 12, no. 3, pp. 80–93.
6. Korovkina A.N. [Assessment of the Relationship between the Functional and Dynamic State of the Autonomic Nervous System and the Regulation of the Tone of the Peripheral Vascular Segment of the Upper Limbs]. Vestnik Baltiyskogo federal’nogo universiteta im. I. Kanta. Seriya: Estestvennyye i meditsinskiye nauki [Bulletin of the Immanuel Kant Baltic Federal University. Ser. Natural and Medi-cal Sciences], 2016, no. 4, pp. 39–45. (in Russ.)
7. Kotkova L.Yu., Shaimardanova L.Sh. [Formation of the Functional and Motor Potential of the Body of Students of Special Medical Groups During Physical Education Classes]. Pedagogiko-psikhologicheskiye i mediko-biologicheskiye problemy fizicheskoy kul’tury i sporta [Pedagogical,
Psychological and Medical-biological Problems of Physical Education and Sports, 2023, vol. 18, no. 1, pp. 132–137. (in Russ.)
8. Kuznetsova V.S. [Respiratory Gymnastics of A.N. Strelnikova and its Influence on the Human Body]. Vestnik nauki [Bulletin of Science], 2022, vol. 4, no. 5 (50), pp. 270–272. (in Russ.)
9. Blinova A.V., Alekseev M.V., Abdullayev E.K., Soloviev M.M. [Monitoring the Functional State of Students of a Special Medical Group of a Technical University]. Uchenyye zapiski univer¬siteta im. P.F. Lesgafta [Scientific Notes of the P.F. Lesgaft University], 2023, no. 1 (215), pp. 64–67. (in Russ.)
10. Sergeychik N.A., Stepantsov V.M., Kvetinsky S.S. [Assessment of the Functional State of the Cardiovascular System of Female Students in 2016–2017]. Nauchno-metodicheskoye obespecheniye fizicheskogo vospitaniya i sportivnoy podgotovki studentov vuzov: Materialy mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii [Scientific and Methodological Support for Physical Education and Sports Training of University Students. Proceedings of the International Scientific and Practical Conference], 2018, pp. 597–600. (in Russ.)
11. Stafeeva A.V., Grigorieva E.L, Gusev A.N. [Methodology for Using Health Walking in Phy-sical Education Classes in a Special Medical Group with Students with Chronic Diseases]. Azimut nauchnykh issledovaniy: pedagogika i psikhologiya [Azimuth of Scientific Research. Pedagogy and Psychology], 2018, vol. 7, no. 1 (22), pp. 213–215. (in Russ.)
12. Yanchik E.M., Shchelgacheva K.B., Ushakov A.S. et al. Technology of Conducting Physical Education Classes with Students of a Special Medical Group. Human. Sport. Medicine, 2023, vol. 23, no. 4, pp. 135–144. (in Russ.) DOI: 10.14529/hsm230417
13. Tulyakova O.V., Avdeeva M.S., Smirnova A.A. [Functional State of Students in the First Year of Study]. Novyye issledovaniya [New research], 2021, no. 3 (67), pp. 40–45. (in Russ.)
14. Yegiazaryan I., Bogdanova A., Imenkhoev E., Matveev A. Features of Physical Training of Students of a Special Medical Group in the Conditions of a Streaming form of Education. Theory and Practice of Physical Culture, 2022, pp. 49–52.
15. Popel’, S.L., Pyatnychuk G.A., Pyatnichuk D.V. et al. Functional Systems of Students’ Or-ganism Depending on Physical Fitness to Physical load. Physicаl Еducаtion of Studеnts, 2017, vol. 21, no. 6, pp. 302–308. DOI: 10.15561/20755279.2017.0607
16. Hanssen-Doose A., Albrecht C., Schmidt S.C.E., Woll A. Worth Quantitative and Qualitative Characteristics of Physical Education Classes in Relation to Students' Health. German Journal of Exer-cise and Sport Research, 2018, vol. 48 (4), pp. 530–543. DOI: 10.1007/s12662-018-0542-z
17. Kerdo, I. Ein aus Daten der Blutzirkulation Kalkulierter Index zur Beurteilung der Vegeta-tiven Tonuslage. Acta neurovegetativa, 1966, bd. 29, no. 2, pp. 250–268. DOI: 10.1007/BF01269900
18. Shkola A., Osiptsov T., Tuzov Y. Conceptual Basic Principles of the Organization of Lessons with the Students of the Special Medical Groups in General Educational Establishments. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки, 2018, pp. 197–202.
2. Белова, А.А. Изучение адаптационного потенциала и психофизиологических свойств лично-сти как возможность оценки уровня здоровья студентов медицинских вузов / А.А. Белова, Д.С. Громова, О.Н. Павлова // Современные вопросы биомедицины. – 2024. – Т. 8, № 2. DOI: 10.24412/2588-0500-2024_08_02_3
3. Воробьева, Т.Г. Функциональные особенности сердечно-сосудистой системы студентов, отнесенных по состоянию здоровья к специальным медицинским группам / Т.Г. Воробьева, Л.В. Харченко, Е.Ф. Шамшуалеева // Адаптив. физ. культура. – 2019. – № 4 (80). – С. 50–51.
4. Григоревич, И.В. Оценки и уровень физического состояния студентов-юношей БГПУ имени Максима Танка / И.В. Григоревич, Е.П. Капитонова, И.А. Шалимо // Перспективы развития выс-шей школы: материалы XIV Междунар. науч.-метод. конф., Гродно, 22 апр. 2021 г. / редколлегия: В.К. Пестис и др. – Гродно: Гродненский гос. аграр. ун-т, 2021. – С. 274–276.
5. Козлов, А.В. Влияние унифицированной методики преподавания физической культуры с применением спортивных настольных игр на функциональное состояние организма студентов специальной медицинской группы / А.В. Козлов, А.М. Каткова, М.А. Козлова // Siberian Journal of Life Sciences and Agriculture. – 2020. – Т. 12, № 3. – С. 80–93.
6. Коровкина, А.Н. Оценка взаимосвязи функционально-динамического состояния вегетатив-ной нервной системы с регуляцией тонуса периферического отдела сосудов верхних конечностей / А.Н. Коровкина // Вестник Балтийского федер. ун-та им. И. Канта. Серия: Естеств. и мед. науки. – 2016. – № 4. – С. 39–45.
7. Коткова, Л.Ю. Сформированность функционального и двигательного потенциала орга-низма студентов специальных медицинских групп в процессе физкультурных занятий / Л.Ю. Коткова, Л.Ш. Шаймарданова // Пед.-психол. и мед.-биол. проблемы физ. культуры и спорта. – 2023. – Т. 18, № 1. – С. 132–137.
8. Кузнецова, В.С. Дыхательная гимнастика А.Н. Стрельниковой и ее влияние на организм человека / В.С. Кузнецова // Вестник науки. – 2022. – Т. 4, № 5 (50). – С. 270–272.
9. Мониторинг функционального состояния студентов специальной медицинской группы тех-нического вуза / А.В. Блинова, М.В. Алексеев, Э.К. Абдулаев, М.М. Соловьев // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. – 2023. – № 1 (215). – С. 64–67.
10. Сергейчик, Н.А. Оценка функционального состояния сердечно-сосудистой системы студенток в 2016–2017 гг. / Н.А. Сергейчик, В.М. Степанцов, С.С. Кветинский // Научно-методи-ческое обеспечение физического воспитания и спортивной подготовки студентов вузов: матери-алы междунар. науч.-практ. конф., Минск, 01–02 нояб. 2018 г. – Минск: Белорус. гос. ун-т, 2018. – С. 597–600.
11. Стафеева, А.В. Методика применения оздоровительной ходьбы на занятиях физической культурой в специальной медицинской группе со студентами с хроническими заболеваниями / А.В. Стафеева, Е.Л. Григорьева, А.Н. Гусев // Азимут науч. исследований: педагогика и психология. – 2018. – Т. 7, № 1 (22). – С. 213–215.
12. Технология проведения занятий по физической культуре со студентами специальной ме-дицинской группы / Е.М. Янчик, К.Б. Щелгачева, А.С. Ушаков и др. // Человек. Спорт. Медицина. – 2023. – Т. 23, № 4. – С. 135–144. DOI: 10.14529/hsm230417
13. Тулякова, О.В. Функциональное состояние студентов на первом году обучения / О.В. Ту-лякова, М.С. Авдеева, А.А. Смирнова // Новые исследования. – 2021. – № 3 (67). – С. 40–45.
14. Features of physical training of students of a special medical group in the conditions of a streaming form of education / I. Yegiazaryan, A. Bogdanova, E. Imenkhoev, A. Matveev // Theory and Practice of Physical Culture. – 2022. – C. 49–52.
15. Functional systems of students’ organism depending on physical fitness to physical load / S.L. Popel’, G.A. Pyatnychuk, D.V. Pyatnichuk et al. // Physicаl Еducаtion of Studеnts. – 2017. –
Vol. 21, no. 6. – P. 302–308. DOI: 10.15561/20755279.2017.0607
16. Hanssen-Doose, A. Quantitative and qualitative characteristics of physical education classes in relation to students' health / A. Hanssen-Doose, C. Albrecht, S.C.E. Schmidt, A. Woll, A. Worth // Ger-man Journal of Exercise and Sport Research. – 2018. – Vol. 48(4). – P. 530–543.
17. Kerdo, I. Ein aus Daten der Blutzirkulation kalkulierter Index zur Beurteilung der vegetativen Tonuslage / I. Kerdo // Acta neurovegetativa. – 1966. – Bd. 29, №2. – S. 250–268.
18. Shkola, A. Conceptual basic principles of the organization of lessons with the students of the special medical groups in general educational establishments / A. Shkola, T. Osiptsov, Y. Tuzov // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки. – 2018. – C. 197–202.
References
1. Kabanova I.A., Chicherin V.P., Terekhova N.V., Siverkina T.E. [Testing of a Unified Set of Exercises for Students of a Specialized Department]. Uchenyye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta [Scientific Notes of P.F. Lesgaft University], 2020, no. 9 (187), pp. 132–136. (in Russ.)2. Belova A.A., Gromova D.S., Pavlova O.N. [Studying the Adaptive Potential and Psychophysio-logical Traits of an Individual as a Possibility of Assessing the Health Level of Medical Students]. Sovremennyye voprosy biomeditsiny [Modern Issues of Biomedicine], 2024, vol. 8, no. 2. (in Russ.) DOI: 10.24412/2588-0500-2024_08_02_3
3. Vorobyova T.G., Kharchenko L.V., Shamshualeeva E.F. [Functional Features of the Cardio-vascular System of Students Referred to Special Medical Groups Based on Their Health Conditions]. Adaptivnaya fizicheskaya kul’tura [Adaptive Physical Education], 2019, no. 4 (80), pp. 50–51. (in Russ.)
4. Grigorevich I.V., Kapitonova E.P., Shalimo I.A. [Assessments and Level of Physical Condition of Male Students of the Maxim Tank Belarusian State Pedagogical University]. Perspektivy razvitiya vysshey shkoly: Materialy XIV Mezhdunarodnoy nauchno-metodicheskoy konferentsii [Prospects for the Development of Higher Education. Proceedings of the XIV International Scientific and Methodo-logical Conference], 2021, pp. 274–276. (in Russ.)
5. Kozlov A.V., Katkova A.M., Kozlova M.A. The Impact of a Unified Methodology of Teaching Physical Education Using Sports Board Games on the Functional State of the Body of Students
of a Special Medical Group. Siberian Journal of Life Sciences and Agriculture, 2020, vol. 12, no. 3, pp. 80–93.
6. Korovkina A.N. [Assessment of the Relationship between the Functional and Dynamic State of the Autonomic Nervous System and the Regulation of the Tone of the Peripheral Vascular Segment of the Upper Limbs]. Vestnik Baltiyskogo federal’nogo universiteta im. I. Kanta. Seriya: Estestvennyye i meditsinskiye nauki [Bulletin of the Immanuel Kant Baltic Federal University. Ser. Natural and Medi-cal Sciences], 2016, no. 4, pp. 39–45. (in Russ.)
7. Kotkova L.Yu., Shaimardanova L.Sh. [Formation of the Functional and Motor Potential of the Body of Students of Special Medical Groups During Physical Education Classes]. Pedagogiko-psikhologicheskiye i mediko-biologicheskiye problemy fizicheskoy kul’tury i sporta [Pedagogical,
Psychological and Medical-biological Problems of Physical Education and Sports, 2023, vol. 18, no. 1, pp. 132–137. (in Russ.)
8. Kuznetsova V.S. [Respiratory Gymnastics of A.N. Strelnikova and its Influence on the Human Body]. Vestnik nauki [Bulletin of Science], 2022, vol. 4, no. 5 (50), pp. 270–272. (in Russ.)
9. Blinova A.V., Alekseev M.V., Abdullayev E.K., Soloviev M.M. [Monitoring the Functional State of Students of a Special Medical Group of a Technical University]. Uchenyye zapiski univer¬siteta im. P.F. Lesgafta [Scientific Notes of the P.F. Lesgaft University], 2023, no. 1 (215), pp. 64–67. (in Russ.)
10. Sergeychik N.A., Stepantsov V.M., Kvetinsky S.S. [Assessment of the Functional State of the Cardiovascular System of Female Students in 2016–2017]. Nauchno-metodicheskoye obespecheniye fizicheskogo vospitaniya i sportivnoy podgotovki studentov vuzov: Materialy mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii [Scientific and Methodological Support for Physical Education and Sports Training of University Students. Proceedings of the International Scientific and Practical Conference], 2018, pp. 597–600. (in Russ.)
11. Stafeeva A.V., Grigorieva E.L, Gusev A.N. [Methodology for Using Health Walking in Phy-sical Education Classes in a Special Medical Group with Students with Chronic Diseases]. Azimut nauchnykh issledovaniy: pedagogika i psikhologiya [Azimuth of Scientific Research. Pedagogy and Psychology], 2018, vol. 7, no. 1 (22), pp. 213–215. (in Russ.)
12. Yanchik E.M., Shchelgacheva K.B., Ushakov A.S. et al. Technology of Conducting Physical Education Classes with Students of a Special Medical Group. Human. Sport. Medicine, 2023, vol. 23, no. 4, pp. 135–144. (in Russ.) DOI: 10.14529/hsm230417
13. Tulyakova O.V., Avdeeva M.S., Smirnova A.A. [Functional State of Students in the First Year of Study]. Novyye issledovaniya [New research], 2021, no. 3 (67), pp. 40–45. (in Russ.)
14. Yegiazaryan I., Bogdanova A., Imenkhoev E., Matveev A. Features of Physical Training of Students of a Special Medical Group in the Conditions of a Streaming form of Education. Theory and Practice of Physical Culture, 2022, pp. 49–52.
15. Popel’, S.L., Pyatnychuk G.A., Pyatnichuk D.V. et al. Functional Systems of Students’ Or-ganism Depending on Physical Fitness to Physical load. Physicаl Еducаtion of Studеnts, 2017, vol. 21, no. 6, pp. 302–308. DOI: 10.15561/20755279.2017.0607
16. Hanssen-Doose A., Albrecht C., Schmidt S.C.E., Woll A. Worth Quantitative and Qualitative Characteristics of Physical Education Classes in Relation to Students' Health. German Journal of Exer-cise and Sport Research, 2018, vol. 48 (4), pp. 530–543. DOI: 10.1007/s12662-018-0542-z
17. Kerdo, I. Ein aus Daten der Blutzirkulation Kalkulierter Index zur Beurteilung der Vegeta-tiven Tonuslage. Acta neurovegetativa, 1966, bd. 29, no. 2, pp. 250–268. DOI: 10.1007/BF01269900
18. Shkola A., Osiptsov T., Tuzov Y. Conceptual Basic Principles of the Organization of Lessons with the Students of the Special Medical Groups in General Educational Establishments. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки, 2018, pp. 197–202.
Опубликован
2026-10-01
Как цитировать
Федорова, М., Гильфанова, Е., Шарова, О., & Бочкарникова, Н. (2026). ИССЛЕДОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СТУДЕНТОК СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ. Человек. Спорт. Медицина, 26(1), 65-72. https://doi.org/10.14529/hsm260108
Выпуск
Раздел
Физиология
Copyright (c) 2026 Человек. Спорт. Медицина
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
