ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОК ВУЗОВ
Ключевые слова:
студентки, мотивационно-ценностное отношение, здоровье, здоровый образ жизни, физическая культура, информационно-коммуникативные средства
Аннотация
Цель: формирование у студенток вуза мотивационно-ценностного отношения к здоровью, здоровому образу жизни и физической культуре с использованием информационно-коммуникативных средств в процессе их физического воспитания. Материалы и методы. Исследование проходило в три этапа: констатирующий, формирующий и контрольный (с 2016 по 2020 г.), в нем участвовало 250 студенток Иркутского государственного университета (контрольная и экспериментальная группы по 125 девушек). Использовались социологические методы исследования и мониторинговые технологии изучения их здоровья. Результаты. Сравнительное изучение у студенток характеристик мотивационно-ценностного отношения к здоровому образу жизни и параметров их физического здоровья позволяет отметить их тесную взаимосвязь. Она наиболее выраженно проявляется на 3-м году обучения, когда в экспериментальной группе отмечено появление девушек активно-деятельностного (13,3 %) типа и прирост обучающихся с характеристиками рационально-ориентировочного (до 69,3 %) типа, что подтверждает у них высокую степень сформированности мотивации и ценностных ориентаций. В то же время у студенток экспериментальной группы были значимо (Р < 0,05) лучше, чем в контроле ЖЕЛ, динамометрия силы мышц кисти, снизились вес, ЧСС в покое, диастолическое АД и был отмечен прирост (Р < 0,05–0,001) всех характеристик двигательных качеств. Заключение. Реализация в процессе физического воспитания студенток экспериментальной педагогической технологии с использованием информационно-коммуникативных средств способствует поступательному развитию у них мотивационно-ценностного отношения к здоровью, здоровому образу жизни и физической культуре. Выявленная сформированность мотивации у девушек экспериментальной группы на 3-м году обучения реализуется через улучшение параметров их физического здоровья и позволяет отметить, что ценностное отношение студенток к своему здоровью является важным фактором его регуляции.
Литература
1. Бабина, В.С. Проблема здоровья студенческой молодежи / В.С. Бабина // Молодой ученый. – 2015. – № 11. – С. 572–575.
2. Буторин, В.В. Конструирование процесса формирования мотивационно-ценностного отношения студентов к здоровому стилю жизни / В.В. Буторин // Пед. образование и наука. – 2008. – № 1. – С. 91–94.
3. Виленский, М.Я. Процессуальные характеристики возникновения и развития ценностных отношений студентов к физической культуре в вузе / М.Я. Виленский // Пед. обра-зование и наука. – 2013. – № 4. – С. 6–14.
4. Драндров, Г.Л., Характеристика интереса студентов к физической культуре / Г.Л. Драндров, В.А. Бурцев, А.З. Шамгуллин // Фундамент. исследования. – 2014. – № 3. – Ч. 2. – С. 383–387.
5. Изаак, С.И. Мониторинг физического развития и физической подготовленности: теория и практика: моногр. / С.И. Изаак. – М.: Совет. спорт, 2005. – 196 с.
6. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2002. – 182 с.
7. Исютина-Федоткова, Т.С. Социально-гигиенические проблемы здоровья студентов: исторический аспект и современное состояние / Т.С. Исютина-Федоткова // Мед. журнал. – 2008. – № 4. – С. 31–34.
8. Колодезникова, С.И. Особенности работы в системе Moodle как средства развития информационной компетентности студентов в условиях вуза / С.И. Колодезникова, Е.Н. Неустроева // Науч.-метод. электрон. журнал «Концепт». – 2018. – № 3 (март). – С. 142–152.
9. Лебединский, В.Ю. Физическая подготовленность и её взаимозависимость от антропометрических показателей у студентов различных функциональных групп здоровья / В.Ю. Лебединский, В.Г. Изатулин, А.Н. Каляги // Сибир. мед. журнал. – 2017. – Т. 149, № 2. – С. 36–39.
10. Лубышева, Л.И. Технология и реализация инновационных проектов совершенствования систем физического воспитания на региональном уровне / Л.И. Лубышева // Физ. культура: воспитание, образование, тренировка. – 2002. – № 3. – С. 2–6.
11. Масалова, О.Ю. Физическая культура: педагогические основы ценностного отношения к здоровью / О.Ю. Масалова. – М.: Кнорус, 2016. – 184 с.
12. Медведкова, Н.И. Заболеваемость студентов и пути ее снижения / Н.И. Медведкова, В.Д. Медведков, С.В. Аширов // Проблемы соц. гигиены и история медицины. – 2012. – № 4. – С. 39–40.
13. Наговицин, Р.С. Мотивация студентов к занятиям физической культурой и спортом / Р.С. Наговицин // Фундамент. исследования. – 2011. – № 8 (ч. 2). – http://www.rae.ru/fs/?article_id= 7798353&op=show_article§ion=content.
14. Реброва, О.Ю. Статистический анализ медицинских данных. Применение пакета прикладных программ STATISTICA / О.Ю. Реброва. – М.: Медиа Сфера, 2002. – 305 с.
15. Резапкина, Г.В. Психология и выбор профессии: программа предпрофильной подготовки / Г.В. Резапкина. – М.: Генезис, 2005. – 208 с.
16. Скобликова, Т.В. Физическое воспитание как компонент целостной системы воспитания в вузе: состояние, проблемы, перспективы развития / Т.В. Скобликова // Пед. образование и наука. – 2013. – № 4. – С. 18–25.
17. Соловьёв, Г.М. Формирование социально-духовных ценностей здоровьесберегающей жизнедеятельности студенческой молодёжи средствами физической культуры: моногр. / Г.М. Соловьёв, И.Р. Тарасенко. – М.: ИЛЕКСА, 2010. – 194 с.
18. Шпорин, Э.Г. Мониторинг физического состояния студентов как аналитическая база формирования их здорового образа жизни / Э.Г. Шпорин, В.Ю. Лебединский, М.М. Колокольцев // Студенческое спортивное движение: состояние, проблемы и перспективы развития: материалы Междунар. науч.-практ. конф., Красноярск, 21–22 нояб. 2013 г. – Красноярск: Сибир. федер. ун-т, 2013. – С. 478–482.
19. Age dynamic of physical condition changes in pre-school age girls, schoolgirls and students, living in conditions of Eastern Sideria / V.Y. Lebedinskiy, E.A. Koipysheva, L.D. Rybina et al. // Physical education of students. – 2017. – No. 6. – С. 265–271.
20. Weyerer, S. Physical Exercise and Psychological Health / S. Weyerer, B. Kupfer // Sport. Med. – 1994. – No. 2. – P. 108–116.
2. Butorin V.V. [Designing the Process of Forming the Motivational-Value Attitude of Students to a Healthy Lifestyle]. Pedagogicheskoye obrazovaniye i nauka [Pedagogical Education and Science], 2008, no. 1, pp. 91–94. (in Russ.)
3. Vilenskiy M.Ya. [Procedural Characteristics of the Emergence and Development of Value Relations of Students to Physical Culture at the University]. Pedagogicheskoye obrazovaniye i nauka [Pedagogical Education and Science], 2013, no. 4, pp. 6–14. (in Russ.)
4. Drandrov G.L., Burtsev V.A., Shamgullin A.Z. [Characteristics of Students' Interest in Physical Culture]. Fundamental’nyye issledovaniya [Fundamental Research], 2014, no. 3, ch. 2, pp. 383–387. (in Russ.)
5. Izaak S.I. Monitoring fizicheskogo razvitiya i fizicheskoy podgotovlennosti: teoriya i praktika: Monografiya [Monitoring of Physical Development and Physical Fitness. Theory and Practice]. Moscow, Soviet Sport Publ., 2005. 196 p.
6. Il’in E.P. Motivatsiya i motivy [Motivation and Motives]. St. Petersburg, Peter Publ., 2002. 182 p.
7. Isyutina-Fedotkova T.S. [Socio-Hygienic Problems of Students' Health. Historical Aspect and Current State]. Meditsinskiy zhurnal [Medical Journal], 2008, no. 4, pp. 31–34. (in Russ.)
8. Kolodeznikova S.I., Neustroyeva E.N. [Features of Work in the Moodle System as a Means of Developing Information Competence of Students in a University Environment]. Nauchno-metodicheskiy elektronnyy zhurnal «Kontsept» [Scientific and Methodological Electronic Journal Concept], 2018, no. 3, pp. 142–152. (in Russ.)
9. Lebedinskiy V.Yu., Izatulin V.G., Kalyagi A.N. [Physical Fitness and its Interdependence on Anthropometric Indicators Among Students of Various Functional Health Groups]. Sibirskiy meditsinskiy zhurnal [Siberian Medical Journal], 2017, vol. 149, no. 2, pp. 36–39. (in Russ.)
10. Lubysheva L.I. [Technology and Implementation of Innovative Projects to Improve the Systems of Physical Education at the Regional Level]. Fizicheskaya kul’tura: vospitaniye, obrazovaniye, trenirovka [Physical Culture. Upbringing, Education, Training], 2002, no. 3, pp. 2–6. (in Russ.)
11. Masalova O.Yu. Fizicheskaya kul’tura: pedagogicheskiye osnovy tsennostnogo otnosheniya k zdorov’yu [Physical Culture. Pedagogical Foundations of Value Attitude to Health]. Moscow, Knorus Publ., 2016. 184 p.
12. Medvedkova N.I., Medvedkov V.D., Ashirov S.V. [The Incidence of Students and ways to Reduce it]. Problemy sotsial’noy gigiyeny i istoriya meditsiny [Problems of Social Hygiene and the History of Medicine], 2012, no. 4, pp. 39–40. (in Russ.)
13. Nagovitsin R.S. [Motivation of Students for Physical Culture and Sports]. Fundamental’nyye issledovaniya [Fundamental Research], 2011, no. 8. (in Russ.)
14. Rebrova O.Yu. Statisticheskiy analiz meditsinskikh dannykh. Primeneniye paketa prikladnykh programm STATISTICA [Statistical Analysis of Medical Data. Application of the Application Package STATISTICA]. Moscow, Media Sfera Publ., 2002. 305 p.
15. Rezapkina G.V. Psikhologiya i vybor professii: programma predprofil’noy podgotovki [Psychology and the Choice of a Profession. Program of Pre-Profile Training]. Moscow, Genezis Publ., 2005. 208 p.
16. Skoblikova T.V. [Physical Education as a Component of the Integral System of Education in the University. State, Problems, Development Prospects]. Pedagogicheskoye obrazovaniye i nauka [Pedagogical Education and Science], 2013, no. 4, pp. 18–25. (in Russ.)
17. Solov’yëv G.M., Tarasenko I.R. Formirovaniye sotsial’no-dukhovnykh tsennostey zdorov’yesberegayushchey zhiznedeyatel’nosti studencheskoy molodëzhi sredstvami fizicheskoy kul’tury: monografiya [Formation of Socio-Spiritual Values of Health-Saving Life of Student youth by Means of Physical Culture]. Moscow, ILEKSA Publ., 2010. 194 p.
18. Shporin E.G., Lebedinskiy V.Yu., Kolokol’tsev M.M. [Monitoring the Physical Condition of Students as an Analytical Base for the Formation of Their Healthy Lifestyle]. Studencheskoye sportivnoye dvizheniye: sostoyaniye, problemy i perspektivy razvitiya: Materialy Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii [Student Sports Movement. State, Problems and Development Prospects. Proceedings of the International Scientific and Practical Conference], 2013, pp. 478–482. (in Russ.)
19. Lebedinskiy V.Y., Koipysheva E.A., Rybina L.D. et al. Age Dynamic of Physical Condition Changes in Pre-School Age Girls, Schoolgirls and Students, Living in Conditions of Eastern Sideria. Physical Education of Students, 2017, no. 6, pp. 265–271. DOI: 10.15561/20755279.2017.0604
20. Weyerer S., Kupfer B. Physical Exercise and Psychological Health. Sport. Med., 1994, no. 2, pp. 108–116. DOI: 10.2165/00007256-199417020-00003
2. Буторин, В.В. Конструирование процесса формирования мотивационно-ценностного отношения студентов к здоровому стилю жизни / В.В. Буторин // Пед. образование и наука. – 2008. – № 1. – С. 91–94.
3. Виленский, М.Я. Процессуальные характеристики возникновения и развития ценностных отношений студентов к физической культуре в вузе / М.Я. Виленский // Пед. обра-зование и наука. – 2013. – № 4. – С. 6–14.
4. Драндров, Г.Л., Характеристика интереса студентов к физической культуре / Г.Л. Драндров, В.А. Бурцев, А.З. Шамгуллин // Фундамент. исследования. – 2014. – № 3. – Ч. 2. – С. 383–387.
5. Изаак, С.И. Мониторинг физического развития и физической подготовленности: теория и практика: моногр. / С.И. Изаак. – М.: Совет. спорт, 2005. – 196 с.
6. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2002. – 182 с.
7. Исютина-Федоткова, Т.С. Социально-гигиенические проблемы здоровья студентов: исторический аспект и современное состояние / Т.С. Исютина-Федоткова // Мед. журнал. – 2008. – № 4. – С. 31–34.
8. Колодезникова, С.И. Особенности работы в системе Moodle как средства развития информационной компетентности студентов в условиях вуза / С.И. Колодезникова, Е.Н. Неустроева // Науч.-метод. электрон. журнал «Концепт». – 2018. – № 3 (март). – С. 142–152.
9. Лебединский, В.Ю. Физическая подготовленность и её взаимозависимость от антропометрических показателей у студентов различных функциональных групп здоровья / В.Ю. Лебединский, В.Г. Изатулин, А.Н. Каляги // Сибир. мед. журнал. – 2017. – Т. 149, № 2. – С. 36–39.
10. Лубышева, Л.И. Технология и реализация инновационных проектов совершенствования систем физического воспитания на региональном уровне / Л.И. Лубышева // Физ. культура: воспитание, образование, тренировка. – 2002. – № 3. – С. 2–6.
11. Масалова, О.Ю. Физическая культура: педагогические основы ценностного отношения к здоровью / О.Ю. Масалова. – М.: Кнорус, 2016. – 184 с.
12. Медведкова, Н.И. Заболеваемость студентов и пути ее снижения / Н.И. Медведкова, В.Д. Медведков, С.В. Аширов // Проблемы соц. гигиены и история медицины. – 2012. – № 4. – С. 39–40.
13. Наговицин, Р.С. Мотивация студентов к занятиям физической культурой и спортом / Р.С. Наговицин // Фундамент. исследования. – 2011. – № 8 (ч. 2). – http://www.rae.ru/fs/?article_id= 7798353&op=show_article§ion=content.
14. Реброва, О.Ю. Статистический анализ медицинских данных. Применение пакета прикладных программ STATISTICA / О.Ю. Реброва. – М.: Медиа Сфера, 2002. – 305 с.
15. Резапкина, Г.В. Психология и выбор профессии: программа предпрофильной подготовки / Г.В. Резапкина. – М.: Генезис, 2005. – 208 с.
16. Скобликова, Т.В. Физическое воспитание как компонент целостной системы воспитания в вузе: состояние, проблемы, перспективы развития / Т.В. Скобликова // Пед. образование и наука. – 2013. – № 4. – С. 18–25.
17. Соловьёв, Г.М. Формирование социально-духовных ценностей здоровьесберегающей жизнедеятельности студенческой молодёжи средствами физической культуры: моногр. / Г.М. Соловьёв, И.Р. Тарасенко. – М.: ИЛЕКСА, 2010. – 194 с.
18. Шпорин, Э.Г. Мониторинг физического состояния студентов как аналитическая база формирования их здорового образа жизни / Э.Г. Шпорин, В.Ю. Лебединский, М.М. Колокольцев // Студенческое спортивное движение: состояние, проблемы и перспективы развития: материалы Междунар. науч.-практ. конф., Красноярск, 21–22 нояб. 2013 г. – Красноярск: Сибир. федер. ун-т, 2013. – С. 478–482.
19. Age dynamic of physical condition changes in pre-school age girls, schoolgirls and students, living in conditions of Eastern Sideria / V.Y. Lebedinskiy, E.A. Koipysheva, L.D. Rybina et al. // Physical education of students. – 2017. – No. 6. – С. 265–271.
20. Weyerer, S. Physical Exercise and Psychological Health / S. Weyerer, B. Kupfer // Sport. Med. – 1994. – No. 2. – P. 108–116.
References
1. Babina V.S. [The Problem of Student Youth Health]. Molodoy uchenyy [Young Scientist], 2015, no. 11, pp. 572–575. (in Russ.)2. Butorin V.V. [Designing the Process of Forming the Motivational-Value Attitude of Students to a Healthy Lifestyle]. Pedagogicheskoye obrazovaniye i nauka [Pedagogical Education and Science], 2008, no. 1, pp. 91–94. (in Russ.)
3. Vilenskiy M.Ya. [Procedural Characteristics of the Emergence and Development of Value Relations of Students to Physical Culture at the University]. Pedagogicheskoye obrazovaniye i nauka [Pedagogical Education and Science], 2013, no. 4, pp. 6–14. (in Russ.)
4. Drandrov G.L., Burtsev V.A., Shamgullin A.Z. [Characteristics of Students' Interest in Physical Culture]. Fundamental’nyye issledovaniya [Fundamental Research], 2014, no. 3, ch. 2, pp. 383–387. (in Russ.)
5. Izaak S.I. Monitoring fizicheskogo razvitiya i fizicheskoy podgotovlennosti: teoriya i praktika: Monografiya [Monitoring of Physical Development and Physical Fitness. Theory and Practice]. Moscow, Soviet Sport Publ., 2005. 196 p.
6. Il’in E.P. Motivatsiya i motivy [Motivation and Motives]. St. Petersburg, Peter Publ., 2002. 182 p.
7. Isyutina-Fedotkova T.S. [Socio-Hygienic Problems of Students' Health. Historical Aspect and Current State]. Meditsinskiy zhurnal [Medical Journal], 2008, no. 4, pp. 31–34. (in Russ.)
8. Kolodeznikova S.I., Neustroyeva E.N. [Features of Work in the Moodle System as a Means of Developing Information Competence of Students in a University Environment]. Nauchno-metodicheskiy elektronnyy zhurnal «Kontsept» [Scientific and Methodological Electronic Journal Concept], 2018, no. 3, pp. 142–152. (in Russ.)
9. Lebedinskiy V.Yu., Izatulin V.G., Kalyagi A.N. [Physical Fitness and its Interdependence on Anthropometric Indicators Among Students of Various Functional Health Groups]. Sibirskiy meditsinskiy zhurnal [Siberian Medical Journal], 2017, vol. 149, no. 2, pp. 36–39. (in Russ.)
10. Lubysheva L.I. [Technology and Implementation of Innovative Projects to Improve the Systems of Physical Education at the Regional Level]. Fizicheskaya kul’tura: vospitaniye, obrazovaniye, trenirovka [Physical Culture. Upbringing, Education, Training], 2002, no. 3, pp. 2–6. (in Russ.)
11. Masalova O.Yu. Fizicheskaya kul’tura: pedagogicheskiye osnovy tsennostnogo otnosheniya k zdorov’yu [Physical Culture. Pedagogical Foundations of Value Attitude to Health]. Moscow, Knorus Publ., 2016. 184 p.
12. Medvedkova N.I., Medvedkov V.D., Ashirov S.V. [The Incidence of Students and ways to Reduce it]. Problemy sotsial’noy gigiyeny i istoriya meditsiny [Problems of Social Hygiene and the History of Medicine], 2012, no. 4, pp. 39–40. (in Russ.)
13. Nagovitsin R.S. [Motivation of Students for Physical Culture and Sports]. Fundamental’nyye issledovaniya [Fundamental Research], 2011, no. 8. (in Russ.)
14. Rebrova O.Yu. Statisticheskiy analiz meditsinskikh dannykh. Primeneniye paketa prikladnykh programm STATISTICA [Statistical Analysis of Medical Data. Application of the Application Package STATISTICA]. Moscow, Media Sfera Publ., 2002. 305 p.
15. Rezapkina G.V. Psikhologiya i vybor professii: programma predprofil’noy podgotovki [Psychology and the Choice of a Profession. Program of Pre-Profile Training]. Moscow, Genezis Publ., 2005. 208 p.
16. Skoblikova T.V. [Physical Education as a Component of the Integral System of Education in the University. State, Problems, Development Prospects]. Pedagogicheskoye obrazovaniye i nauka [Pedagogical Education and Science], 2013, no. 4, pp. 18–25. (in Russ.)
17. Solov’yëv G.M., Tarasenko I.R. Formirovaniye sotsial’no-dukhovnykh tsennostey zdorov’yesberegayushchey zhiznedeyatel’nosti studencheskoy molodëzhi sredstvami fizicheskoy kul’tury: monografiya [Formation of Socio-Spiritual Values of Health-Saving Life of Student youth by Means of Physical Culture]. Moscow, ILEKSA Publ., 2010. 194 p.
18. Shporin E.G., Lebedinskiy V.Yu., Kolokol’tsev M.M. [Monitoring the Physical Condition of Students as an Analytical Base for the Formation of Their Healthy Lifestyle]. Studencheskoye sportivnoye dvizheniye: sostoyaniye, problemy i perspektivy razvitiya: Materialy Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii [Student Sports Movement. State, Problems and Development Prospects. Proceedings of the International Scientific and Practical Conference], 2013, pp. 478–482. (in Russ.)
19. Lebedinskiy V.Y., Koipysheva E.A., Rybina L.D. et al. Age Dynamic of Physical Condition Changes in Pre-School Age Girls, Schoolgirls and Students, Living in Conditions of Eastern Sideria. Physical Education of Students, 2017, no. 6, pp. 265–271. DOI: 10.15561/20755279.2017.0604
20. Weyerer S., Kupfer B. Physical Exercise and Psychological Health. Sport. Med., 1994, no. 2, pp. 108–116. DOI: 10.2165/00007256-199417020-00003
Опубликован
2023-06-23
Как цитировать
Колесникова, А., Лебединский, В., Кудрявцев, М., Савчук, А., & Кокорева, Е. (2023). ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОК ВУЗОВ. Человек. Спорт. Медицина, 23(S1), 97-106. https://doi.org/10.14529/hsm23s114
Выпуск
Раздел
Современные педагогические и психологические технологии в физическом воспитании
Copyright (c) 2023 Человек. Спорт. Медицина
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
